基于电子作品的信息技术学习活动设计与实践   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄淑珍 《中国电化教育》2003,(1)

所谓基于电子作品的学习活动就是以学习和应用信息技术知识技能为目的，以实现电子作品创作行为为表现的一种活动学习方式，如通过制作网页、课件、演示文稿等来学习掌握相关的知识与技能。学习活动中，学生多以小组形式参与，在一定的激励机制下实现个人与他人习得成果最大化。一、基于电子作品的学习活动的理论依据基于电子作品的学习活动的重要理论依据是建构主义学习理论和素质教育理论。建构主义学习理论不仅关注知识的表征和意义学习过程，而且重视学习环境对学习的影响，因此它强调对学习环境的设计，认为学习是学习者通过与周围环境…  相似文献   

耐力训练与静电场对大白鼠心肌细胞超微结构的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐绍曾  黄淑珍  何秋文  王晓光  刘宝垣 《体育科学》1997,(1)

分析非训练型与训练型大白鼠力竭运动后心肌细胞超微结构的变化及在恢复过程中经静电场短时间处理,心肌细胞恢复的实验结果,认为动物在力竭运动后经静电场短时间处理,可加速细胞结构的恢复过程,其加速恢复的作用与长期训练所起的作用相类似。  相似文献   

聚焦“双主”功能,提升中职德育质量     

黄淑珍 《知识窗》2016,(4):50-52

德育课是中职学校开展德育工作的主渠道、主阵地。面对学生"坐不住""听不进""不爱学"的现状,教师必须从改进教学内容、创新教学方法、提高教师素质三个方面进行深化改革,才能以良好的教学质量为德育"双主"功能的实现提供保证。  相似文献   

实用型会计人才培养之我见     

黄淑珍 《济宁师范专科学校学报》2006,27(3):96-97

针对当前会计毕业生实际应用能力较差现象,文章提出了从专业课程教材选用、专业课程设置、师资队伍建设、专业教学方式等方面进行改革.应该实行理论联系实际会计教学,培养学生动手能力,提高学生职业素质.  相似文献   

案例：一篇作文引发的思考     

黄淑珍 《成才之路》2010,(8):38-38

去年下学期,由于毕业班数学新增加一本教材,教师的教学任务相对增加了。为了减轻毕业班教师的工作量,我负责他们的作文批改工作。在批改过程中,一篇作文引起了我的注意。虽然是一篇跑题作文,但文章叙述清楚,语言连贯,表达出了学生的真情实感。  相似文献   

价值澄清模式及其对我国学校德育的启示     

辛学伟  黄淑珍 《文化学刊》2019,(8)

兴起于20世纪60年代的价值澄清模式是西方最具影响力的德育模式之一,它的目的在于塑造人的价值观,实施过程包括三阶段七步骤,经常使用的实施方法有价值澄清应答法、价值表填写法和价值观延续讨论法等,其显著特点是突出学生主体,注重评价思维训练,并且贴近现实生活等。价值澄清模式对我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。  相似文献   

大班条件下信息技术与课程整合的方式     

黄淑珍 《中国电化教育》2004,(11)

本文针对我国基础教育班容量过大的班级教学及其信息技术设施的现状,分析了信息技术与课程整合的具体困难,并结合具体的案例探讨了“集中—分散—再集中”的整合方式与实施步骤。  相似文献   

山西省基础教育信息化现状调查及分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张军征  黄淑珍 《雁北师范学院学报》2002,18(6):22-24

基于对山西省基础教育信息化的调查和分析,文章指出了关于设施建设、教师培训等方面的问题与不足,并提出了相关的思考与建议,希望能为山西省基础教育信息化的建设提供依据.  相似文献   

信息技术环境下的教师专业发展研究     

黄淑珍 《中国教育信息化》2007,(4X):53-55

农村中小学教师的专业发展对“农远工程”的绩效和可持续发展有着重要的意义。本文从农村中小学教师驾驭“农远工程”的要素分析出发，提出了农村教师立足校本的专业发展思路，并在此基础上提出了适合农村教师发展的校本培训、学科研训、虚拟团队、实践反思等基本发展策略。  相似文献   

网络学习环境中的科学课程分析活动设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄淑珍 《现代教育技术》2009,19(6):32-34

科学课程的探究学习活动中,分析是学习过程中的基本步骤,指导是有效分析的前提。文章在认知理论的基础上,明确了网络学习环境中的科学课程分析活动及其指导的特点,设计了科学课程分析活动的过程和步骤,结合科学课程分析活动的网络课件案例予以说明。  相似文献