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1.
“产品-项目-产业”三位一体的旅游院校创业教育模式研究——以上海师范大学旅游学院为例
王春雷
刘明广
黄立萍
《昆明大学学报》
2013,(3):88-94
文章侧重从专业课程体系建设的角度,构建了基于创业显性课程的“产品-项目-产业”三位一体旅游创业教育模式的基本框架.以上海师范大学旅游学院为例,分析其创业显性课程贯穿整个培养方案,与通识课程、专业课程、实践活动等融为一体;产品、项目、产业分别对应单门专业课程、专业课程体系以及创业实践平台.
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