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我校根据区教育局总体要求,紧紧围绕“减负增效”这一主题,设计校园学术节方案。方案与我校日常工作相结合,统筹开展,以展示、研讨、讲坛、论坛等为载体,搭建交流平台,营造“让教育充满思想,让教学蕴涵学术”的学术氛围,提升教师人格魅力和学识魅力,以促进每一个学生的成长。 相似文献
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黄菊妹 《中国科教创新导刊》2011,(6):8-8
文章从三个方面对中职语文作文课的创新教学策略进行探讨,包括：消除畏难情绪,激励学生不断增强创新作文的自信力;诱导学生明确写真情实感对创新作文的意义,充分表现与时俱进的自我;组织阶段性讨论,有效地激发学生创造激情。 相似文献
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所谓倾听,就是听取对方所传达的信息,并进行内部认知加工,以期得到对方语言的真意,并在行动上有所表示。倾听不仅指倾听者通过听觉器官获取信息,而且具有理解信息、反馈信息的意思。可见,倾听既是一种言语交际行为,也是一种心理活动反映。 相似文献
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