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职业能力是国家职业资格考证的核心内容,学生获取职业资格证书实行＂双证书＂制度是高职教育改革的重要内容。文章以《建筑设计CAD》课程为例,探讨了在高职课程教学中突出学生职业能力培养、将课程教学与职业资格考证结合起来的＂双证＂模式改革。 相似文献
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德国高职教育的特色与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
结合对德国高等职业技术教育（简称高职教育）的研究和实地考察,分析了德国高职教育＂双元制＂的特色,探寻＂双元制＂对于我国高职教育的可借鉴之处。 相似文献
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从高考化学分析高中化学课程实施的理念 总被引：1，自引：0，他引：1
黎颖 《读与写:教育教学刊》2011,(10):161
随着新课改的不断深入和推广,新课程为我们高中化学教学提出了更高的要求,特别是在高考形式的不断变化下,分析高考化学呈现的特点则能够更好的审视我们的高中化学教育。本文尝试从高考化学试题的理论视角、高考成绩导向规律以及具体教学措施三方面进行简要论述。 相似文献
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基于生产过程的高职课程实训项目开发是目前高职课程改革的重点,也是高职教育人才培养模式改革的重要保障。文章分析了目前高职课程实训存在的问题,以“建筑设计CAD课程”课内实训项目开发为例探讨高职实训开发的途径和要：最,将综合多技能的实训项目开发、工作情境的选取和移植、合作性学习的引入和多元评价体系设计这些教学方法运用到高职实训教学中,对体现基于生产过程的高职实训教学作了有意义的探讨。 相似文献
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电救科研的实践使我体会到应当根据化学学科的特点，嗣绕教学难点来寻求电脑软件的辅助．化学是一门以实验为基础，研究物质组成、结构、性质、变化及合成的一门自然科学．凼此，化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验，思考化学实验，透过实验现象掌握物质的性质、变化，进而揭示物质组成和结构的奥秘．辅助化学教学的计算机软件就应当围绕上述化学学科的特点，尤其是其中那些常规教学难以突破的难点来开发．就化学知识而言，不同的教材内容，有其特殊的难点，必须突破；但就整体来讲，则有一些共性的化学问题亟待多媒体辅助其突破．笔者从自己教学中运用电脑制作化学多媒体课件的一些经验出发，谈一谈体会． 相似文献