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1.
丁峻 《图书馆学刊》2007,29(6):18-20
图书馆伦理就是以公共知识信息服务为价值导向,在图书馆活动中长期总结出来的、用以规范图书馆职业活动和调整图书馆各种职业关系的原则和规范。图书馆伦理分为图书馆成员伦理、图书馆组织伦理与国家图书馆伦理三个层次。不同层次的图书馆伦理相互制约又相互联系,共同维护图书馆秩序和社会知识信息传播的公正。  相似文献   
2.
伴随神经科学研究方法突飞猛进,科学教育范式诉求愈益高涨,教育神经科学作为教育学与神经科学的重要交叉学科,旨在以神经科学研究指导更为合理有效的教学实践.神经生长发育关键期研究的深入,神经发育的范畴特异可塑性的探索,多元智能结构的神经模块假说的提出,以及观察学习的镜像神经机制的发现等使得教育神经科学为传统教育心理学开辟了一条检验与超越教学争论的科学化途径.未来的教育神经科学需要加强神经科学家与教育工作者之间的有效合作.  相似文献   
3.
文章利用文献法整合当前自闭症认知研究、镜像神经元系统研究领域中的相关理论、实证研究,进行归纳总结,旨在介绍自闭症谱系障碍(ASD)成因的一种新的假设:自闭症镜像神经元功能障碍(AMND)理论.自闭症患者在动作观察、情绪认知等过程中镜像神经元系统激活明显缺乏.研究镜像神经元系统有助于揭示自闭症的成因,同时也有助于研究者形成新的诊断和治疗方式.  相似文献   
4.
作为西方心灵哲学主流思想的功能主义,其理论得到多数人的支持和赞同,但也有哲学家对其提出了严肃的质疑.通过对功能主义及由其引起的相关争论进行批判性反思,认为功能主义在解释心身关系的前提下,感受性问题始终是功能主义无法回避的最大挑战.功能主义有其本身不能解决的理论与实践"硬核",是对心身关系问题的误解和简单化,最主要体现在其机械论基调(而非唯物论取向).心灵本体论的意识主现特性研究转向,才是较合理的解释心身问题的进路之一.  相似文献   
5.
认知神经科学的飞速发展为教育理论和实践研究注入了新的活力,而基于脑的教育将会进一步揭示隐藏在学习背后的内部机制.通过从语言学习、阅读、数学认知和学习情绪等几个方面切入来探讨认知神经科学对教育实践的影响,并揭示在认知神经科学视角下衍生出的基于脑的教育理论之意义,并对该趋势的未来研究前景做了展望.  相似文献   
6.
语料库语言学是用计算机处理语言资料来研究语言的一门学科。随着语料库语言学的发展及在英语教学和研究中的应用,一些研究人员开始运用语料库研究一些英语单词的用法。如国外学者S.Johansson(2001)对英语高频动词get的研究,通过检索口语和书面语料库对get的多种用法进行量化统计和实例分析,同时和have、be、keep的用法做对比;S.Greenbaum(2001)从国家英语语料库ICE中抽取等量的口语和书面语语料来分析英语谓语动词之后的补足语。国内研究人员大多研究中国学生英语学习过程中的中介语,其中部分研究涉及学习者语料的对比分析。如陈建生(20…  相似文献   
7.
借助文字强化形象优势新闻摄影的优势是形象,但任何形象都不是完美无缺的。新闻摄影的“局限”也是新闻形象自身的弱点所必然。从这个意义上说,新闻摄影运用形象“说话”、独立报道新闻的能力是有一定限度的。形象性再强的图片新闻,也离不开文字说明交代它的诸要素。不认识这一点,过份强调形象的独立性是不现实的。事实上设有一个摄影记者是完全依赖形象而不借助文字就能报道新闻的;只是因为他们是摄影记者,是以画面形象为主报道新闻的,文字在他们手中处于从属的地位。没有必要的文字说明,形象自身就“立”不起来,也不可能有新闻形象的相对独立性。因而文字说明对于新闻摄影在任何时候都是不可缺少的。  相似文献   
8.
9.
审美与艺术创造活动本质上属于一种心理操作。迄今的美学研究主要以概念思辨和抽象分析为主,一是缺乏符合研究对象的时空模型,二是对审美的认知操作机制缺少深入系统的观照,三是缺少来自大脑系统的客观证据,从而降低了审美研究的客观性品格。神经美学旨在揭示审美活动的大脑神经科学机制,由此链接相应的审美心理规律,因而它对我们拓展美学研究的视域和深入理解审美活动的认知过程具有重大启示。它致力于在审美主体的历时空经验同超时空理念之间、在审美对象的形而下特征与形而上意义之间、在审美活动的感性价值与理性价值之间搭建一座认知桥梁,借此使以往抽象笼统、玄奥思辨的审美活动及美学研究得以贯通人的生活世界,使相关的概念—范畴得以转化为可操作的具身元素,进而有助于人们深入具体、真如客观地把握审美现象的心脑效应和社会价值。  相似文献   
10.
生命科学前沿若干问题的认识论思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对当代主导学科之一的生命科学前沿领域若干重要的认识论方法论问题 ,进行了哲学形态的区域辨析与定位聚集 ,得出了一些框架性的新思路。作者从人类大脑的独特性优势结构和抽象功能出发 ,提出了体现阶段性、位移性、递进性、综合性等新特点的“内在进化动力论” ,揭析了脑与基因系统之间的辩证性相互作用机制 ,论述了意识活动对大脑生理、机体生物学活动及其深微子系统的能动性反作用。这方面的探索 ,有助于充实强化哲学汲取生命科学前沿成果、构建与时俱进的新知识新材料支撑基础和体现更有效的解释力、更深广超前的预见力等理性品格与生机活力。  相似文献   
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