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多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用.故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程. 相似文献
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多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用.故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理分析等方法对具有西部典型中小城市特征的南充市市民健身现状进行调查分析,结果显示西部中小城市全民健身具有自身特征：本文提出了一些对策建议,旨在为西部地区更好地开展群众体育、推动全民健身提供参考。 相似文献
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采用文献资料法,以人力资本理论对运动员人力资本因受教育缺失等因素制约出现的异质变化进行了分析。同时指出,以清华大学“一条龙”为代表的中外四种教体结合模式,来规避我国运动员人力资本的负价值积累。、 相似文献
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