节能灯节能知多少     

谢飞  任泽峰  吴志贤  陈燕玲 《科学大众》2007,(11)

本栏目顾问:郝京华(国家教育部基础教育改革专家组成员、国家基础教育课程项目小学科学课程标准研制组负责人、南京师范大学教授、苏教版小学《科学》教材主编)为庆祝《科学大众》创刊70周年,2007年9月15日,科学大众杂志社在南京图书馆广场上,举办了一场以"节能、环保、安康"为主题的科普表演。9月下旬,《科学大众·小诺贝尔》又将这些精彩的实验带出了南京市瑞金北村小学。下面,我们就一起来看看这些精彩的实验吧!  相似文献   

课堂上测“地震”     

谢飞  任泽峰 《科学大众》2008,(2):10-11

本栏目顾问:郝京华(国家教育部基础教育改革专家组成员、国家基础教育课程项目小学科学课程标准研制组负责人、南京师范大学教授、苏教版小学《科学》教材主编)地震,听起来很恐怖!课堂上能测"地震"吗,怎么测?会不会有危硷呢?很多同学都有着这样那样的困惑。别急别急!这次"快乐科学校园行"栏目组的编辑们,就将地震计搬进了教室,让同学们了解一下地震局的专家们是怎样记录地震的,并切身体验一下地震计的奇妙与威力。先来认识一下这些专业设备。这个圆柱形的,像锅一徉的东西叫做短周期反馈地震计。平时,它可是连接在花岗岩上的。今天,它就来测测教室地面的震动。当然,光有它还是不够的,再连结上电脑.并且把结果打到大屏幕上面,这样同学们就可以一目了然了。看看电脑上的波形图,被分为垂直、北南和西东方向。这是因为地震波有纵波和横波两种。横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,纵波传播速度比横波快,因此,人们感觉发生地震时的物品都是先上下动再左右动。另外,横波振幅比纵波大,破坏力强,横波的水平晃动力是造成建筑物破坏的主要原因。  相似文献