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何华军 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
班主任工作是一个复杂的工作,他涉及学生的学习、生活、心理的各个方面,是一个系统工程。班主任是学校单位里最小的领导者,是实施教育方针的一个最直接的决策者。我校情况尤为特殊,这几年我校的新生往往是县里600-1400名左右的学生,这些学生,在初中时,大部分是每个班级里的中等学生,他们的学习思想、学习习惯、学科均衡、道德表现、待人接物等诸多方面绝对不是佼佼者,进入高中之后,学生的身体、心理再一次的进入剧变期,这些压力或者说是责任,就压在了我们这些老师身上,这些问题,往往考验着我们的胆量智慧。我的看法是：既然我们做了老师,就把我们的工作做好,既然我们上了班主任这条路,就别怕路远！ 相似文献
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根据科学引文索引扩展版（SCIE）数据库收录情况,对1999—2013年广西民族大学被收录的科技文献从收录数量、文献类型、学科、作者、合作情况、引文等方面进行统计分析,揭示学校在SCI收录期刊发文的现状与科研能力,指出存在问题并提出提高科研论文被SCI收录的建议。 相似文献
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通过对美国高校图书情报专业的信息素养教育课程的调查分析,论述了信息素养是当今每一位公民必备的重要素质,对图书馆学情报学专业学生开展信息素养教育非常重要.认为美国高校图书情报专业信息素养教育具有课程定位准确清晰、突出教育能力训练,注重主动学习和批判性思考能力培养,注重理论知识学习与实际动手能力培养,课程考核较为全面、各有侧重,教学大纲详尽明了,专业训练与图书馆实践紧密联系等特点.这些对我国图书情报专业教育具有借鉴意义. 相似文献
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从《皇朝经世文编》看魏源的经世致用编辑思想 总被引：2，自引：0，他引：2
何华军 《安阳师范学院学报》2004,(4):146-148
魏源是我国近代著名的启蒙思想家、史学家和经学家,也是晚清率先树起经世致用思想大旗之人.他为贺长龄所辑<皇朝经世文编>集中体现了他的经世致用编辑思想,对后人产生了深远影响,在今天仍具重要借鉴意义. 相似文献
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何华军 《中小学实验与装备》2014,(1):50-52
正信息技术在语文教学中的运用,让多元信息与语文的人文性产生了碰撞,使教学方式、教学内容、教学过程在固有的教学基础上达到最优化。它构建了一种活泼、新颖、重方法、促思维的创新型教学模式,为语文教学提供了广阔的发展空间。教师应主动学习并运用这一现代科技的教学手段,勇于钻研实践,充分发挥多媒体在语文教学中的作用。1优化教学情境激发学习兴趣不同的教学内容应创设不同的教学情境。利用投影、录像、音乐、动画等,为不同年龄的对象设 相似文献
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21世纪是高科技时代,随着社会发展进步,人才竞争激烈,已跨世纪的莘莘学子,如果他们的思维离开了敏捷、深刻、创造、想象,而且迟钝、呆板、肤浅、保守,那么何谈其经受世纪风雨洗礼,能为现代社会创辉煌呢?因此,教师在授好基础课的同时,必须加强对学生的创造、联想能力的培养,为社会造就时代的人才。 相似文献
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何华军 《中小学实验与装备》2015,(3):22-23
小学科学课教材以国家《基础教育课改纲要(试行)》为指导,以构建主义为重要的理论依据,按照《全日制义务教育科学(3~6)年级课程标准》的基本理念、目标和要求,着眼于学生科学素养的形成和主动发展,全面体现科学课程改革的精神,全面推行素质教育,整体构建3~6年级的科学课教学目标,即着眼于学生科学素养的逐步形成,把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展融为一体,强化科学探究为核心的科学学习过程。但是,小学科学课是语文、数学、英语三大主课之外的科目,它和品德与社会、音乐、美术、课外活动等又形成了“边缘性”学科,它们的开 相似文献