关于研究生培养条件影响研究生质量的实证研究     

侯利杰  马罗丹  贾宝山 《科技风》2018,(17)

研究生培养要素可看作是保证研究生质量的基础条件,只有在确保研究生教育资源高效配置的基础上,才能实现研究生质量的提高。本文主要针对多个高校提供的数据,从研究生培养实际出发,探究了研究生培育条件对研究生培养质量的影响,通过具体分析教学条件、学术氛围、高校制度等多个指标对研究生培养成效的影响,可为高校研究生培养提供理论支持,体现出一定的研究意义。  相似文献   

关于学位授权点合格评估的思考与探索     

侯利杰  马罗丹 《科技风》2018,(31)

学位授权点合格评估是学位授权审核的重要组成部分,周期为6年,每隔6年必须展开一次合格评估。基于此,本文将分析学位授权点合格评估的价值。并研究学位授权点合格评估的保障措施,其中主要包括确定学位授权点合格评估中的基本要求、提升学位点质量、建立学位授权点合格评估监督机制以及丰富学科内涵。  相似文献