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基于强化实践训练的“双螺旋”式本科课程结构体系初探 总被引：4，自引：0，他引：4
高等院校提出培养应用型本科人才是其积极适应社会发展趋势的一个反映,但培养的本科人才“理论强、实践弱”仍是其面临的一个问题。我们认为应该通过构筑学生自我实践训练体系、课程理论实践训练体系、专业综合实践训练体系,形成实践与理论紧密结合的“双螺旋”式本科课程体系,以此强化培养和提升本科学生解决实际问题的能力。 相似文献
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《市场营销学》是高等学校工商管理本科专业的核心课程,其所包含知识的应用性很强,使得其理论发展及其迅速、内容异常丰富。在此背景下,我们认为,在工商管理本科专业的《市场营销学》课程教学中,应以基本理念、基本理论为重点,围绕经典案例,采用叙述、讲解、启发、讨论等灵活多样的方式开展案例教学,通过讨论情境题进一步激发学生的学习兴趣,引导其实现自主学习和同伴学习。 相似文献
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教育的最终目的是“发展“和“创新“,教育的目标主要靠教学达到.通过教学,使学生的知识、智能、品德、心理等都得到和谐发展成为具有创造性地思考问题和解决问题的现代人才. 相似文献
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