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数列创新题是近几年高考的一道亮丽的风景线.这类问题着重考查规律发现、类比转化以及运用数学知识分析和解决数学问题的能力.笔者研究近几年各省、市高考试题,总结出数列创新题的基本类型主要有:创新定义型、类比归纳型、图表信息型、杨辉三角型、阅读理解型等等.此类问题求解的关键是仔细观察、探求规律、注重转化、合理设计解题方案,最后利用等差、等比数列有关知识求解. 相似文献
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开放教育个别化教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
个别化教学的实质就是因材施教,因人施教,文章探讨了在开放教育教学环境下进行个别化教学的可能性和具体的实施策略。 相似文献
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面授辅导第一课对开放教育新生能否很快适应开放教育的教学模式,自主学习的能力能否迅速提高,专业教学目标能否达到,教学模式改革的顺利进行具有非常重要的作用.结合作者自身的教学实践,文章以《知识产权法》课程为例,探讨了面授辅导第一课的"九步导学法". 相似文献
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本文阐述了智能电网的定义,分析了职能电网的内涵、发电系统、输电系统和配电系统等环节的影响。提出了我国电网发展的几点意见以及我国式智能电网未来的发展趋势。 相似文献
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针对学校田径体育课教学中存在的问题,如教学内容陈旧,缺乏趣味性和娱乐性;学生不重视体育运动锻炼;新兴体育项目冲击传统的田径项目;以往的体育评价机制不适应新形势的发展等,作者对今后学校田径运动教学提出了建设性的意见和建议,如把游戏运用到田径训练中,创设氛围,丰富课余生活,开好运动会,提高学生参与积极性,加大资金投入,改革评价体系等。 相似文献
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经济法作为开放教育法学专业的基础课程,教师根据其课程特点、学员特点,采取重点面授辅导教学、案例教学法、多媒体网络教学、启发式教学等多种教学方法进行教学,以期达到激发学员学习兴趣、提高学员自主学习能力的教学效果。 相似文献
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刘建杰 《中国小学语文教学论坛》2011,(1):94-96
死亡意象不仅是海子诗歌中最重要的意象之一,也是我们认识诗人、进入其诗歌的有效途径。该文从四个方面对其死亡意象进行了阐释,以缅怀这位伟大的"诗歌烈士"。 相似文献
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典型地区历史时期高分辨率土地利用变化重建对研究过去全球环境变化具有十分重要的意义。本文选取干旱区典型的玛纳斯河流域,在整理历史耕地记载的基础上,订正了1909年和1944年两个时间断面上的流域耕地面积,并通过选取河流渠道等影响因子建立了土地宜垦性模型、网格化分配模型,重建了1909年和1944年玛纳斯河流域1 km×1 km耕地网格化空间分布格局。结果显示:①1909年和1944年玛纳斯河流域耕地面积分别约为140.5 km2和241.7 km2,年均增长2.9 km2,清末民国时期耕地面积增长迅速;②北部沙漠区和南部山区均受到开发限制,无法开垦,耕地主要分布在中下游平原的河渠两岸,玛纳斯河中游地势平坦、渠道众多,耕地分布比较集中;③从垦殖强度分析,玛纳斯河流域1909年平均垦殖率仅有0.2%,最高垦殖率为6.4%,1944年平均垦殖率为0.4%,最高垦殖率为11.0%,因此,清末民国时期流域内开发程度较低;④通过对HYDE3.2中1910年和1940年耕地数据的比较,HYDE3.2在玛纳斯河流域的数据明显偏高。本文重建的两个时间断面上的玛纳斯河流域耕地网格化数据集,进一步修正了全球变化数据集的区域精度,可为深入研究干旱区乃至全球环境变化提供数据支持。 相似文献
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本文分析了近几年变电站自动化改造中遇到的关于备自投装置的一些问题,并对问题进行了深入的分析,提出了备自投装置设计与改造的方案,为变电站备自投装置的进一步研究和运行提供了一些可行的建议。 相似文献