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以“十一五“期间全国226所高校获得“高等学校博士学科点专项科研基金“资助项目情况为研究对象,分析项目数量、学科分布、高校分布、项目负责人自然情况及资助项目地域分布等方面,指出高校基础科研研究方面的优势和存在的问题。  相似文献   
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