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刘汉波 《四川教育学院学报》2001,17(12):54-55
从传统应试教育到素质教育的转变已成为教育界和全社会的共识 ,但如何实现这一根本性转变 ,目前无论是在教育理论还是教育实践上仍处于探索转型阶段 ,尚存许多问题和矛盾有待解决。在课堂教学中 ,要切实实现从应试教育到素质教育的转变 ,打破传统的以教师为中心 ,以知识为中心 ,以讲授为中心、以学科为中心、以应试为中心的落后观念和封闭的教学模式 ,教师必须更新观念 ,始终坚持“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以活动为主要方式、以能力和素质培养为主要目标”的“五主”原则 ,营造一个开放型教学模式。这一模式如何营造、如… 相似文献
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马克思主义文艺理论既是人类文艺理论宝库中的重要组成部分,也是20世纪以来中国文艺界重要的精神财富和思想资源。随着马克思主义在中国的传播和发展,马克思主义文艺理论也开始了它在中国现当代文艺史上与中国革命文艺和社会主义文艺实践相结合,即＂中国化＂与时俱进的发展历程。在马克思主义文艺理论中国化的历史进程中,毛泽东是开拓者;邓小平是马克思主义文艺理论中国化历史进程中的传承者;江泽民在马克思主义文艺理论中国化的道路上继续前进;胡锦涛把马克思主义文艺理论中国化的发展历程推进到了一个重要阶段。四代领导人的文艺思想,以其马克思主义与中国实际相结合而产生的强大威力开辟了中国文论话语的新时代。 相似文献
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校园文化的蓬勃发展,对于提高大学生的人文道德素养,塑造大学生完善的人格,拓宽他们的视野,培养一专多能的跨世纪、高层次的复合型人才具有深远意义。本文结合大学生人格的基本特征探讨校园文化在大学生人格塑造中的作用及其培养途径。 相似文献
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刘汉波 《赣南师范学院学报》2002,(4):61-64
爱情悲剧在我国举不胜举。本文以爱情悲剧中的一种 (棒打鸳鸯 )作为论述对象 ,运用原型批评方法 ,将棒打鸳鸯原型概括为三个情节阶段 :男女相爱———棒从天降———劳燕纷飞 ,并探讨了其背后的真善美标准。 相似文献
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班主任是学生班集体的教育者和组织者,其管理工作纷繁复杂,它的成功与否直接影响学生的品行、学业与前途,事关教育大计。所以班主任在班级管理中要讲求工作方法与技巧。班主任为顺利开展班级管理工作,必须把握好如下六个策略: 相似文献
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随着结构主义向后结构主义的转变,后现代作者理论与互文性理论双管齐下,抽离了著作权法的立法基础——作者与作品的所有关系以及作品的独创性,对著作权法构成了严峻的挑战。 相似文献
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<正>史铁生的《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文,其中第一、第二节被纳入统编版、苏教版、北师大版、粤教版高中语文教材,前三版教材都将这两节编排为精读课文,而粤教版则把它定位为学生拓展阅读部分。本文以前三版教材为例,分析自新课改以来,发表在期刊上的12则具代表性的课例（8篇教学设计、4篇课堂实录）[1],从教材编排、教学目标预设、教学内容选择、教学方法运用四个方面对这篇选文的教学情况进行梳理,再根据问题提出相应的教学建议,试图探寻出适合“这一篇”散文的教学思路。 相似文献
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高等医学院校“双师型”青年教师职业素养浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
由于没有专门培养医学类师资的院校,再加上培训措施不完善、执行不严格等原因,医学院校“双师型”青年教师存在着知识层次高、教学技能匮乏、学生认可度低等特点,对学校的教学质量和社会声誉产生了很大的影响。高等医学院校应不断强化“双师型”青年教师的职业素养,更好的促进学校的医疗、教育和教学。 相似文献
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潍县乐道院教会学校的产生和发展是和外国资本主义的对外侵略联系在一起的,但潍县乐道院教会学校的创办,在许多方面开了潍县近代教育的先河,打破了潍县陈旧腐化的教育观念,促进了潍县近代教育的变革,为潍县社会培养了大批人才。 相似文献