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在分析了需求管理各个方面的基础上,在需求状态跟踪和需求变更控制阶段提出结合工作流技术,较好地实现了一种与工作流结合的需求管理解决方案。 相似文献
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刘烨辉 《中国小学语文教学论坛》1992,(10)
一单元总体设想 (一)教学目标本单元五篇小说,出自不同时代、不同国家的作家之手;作品所反映的时代,社会也各不相同;有些作家与作品的思想与今天中学生的思想实际距离较大。因此,教学本单元,应使学生了解作家和作品背景,从而正确认识人物形象,理解作品思想内容;还应结合知识短文 相似文献
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