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小呀么小二郎,背着书包上学堂……  相似文献   
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上个世纪60年代的孩子们,吃穿虽然远不如现在好,生活的乐趣却不少。由于学校的学习很轻松,孩子们有大把的时间玩耍。推铁环,踢皮球,打弹弓,扔沙包,跳“房子”,抽陀螺,抓子儿,“斗鸡”,玩打仗游戏。还有一种玩艺儿常吸引许多孩子观看,就是花上5分钱买一块黑黑的形状大小如暖水瓶塞的吸铁石,用这块黑石头往地面上晃一会,便有许多铁末子纷纷跳起来贴附在吸铁石上,将这些铁末子弄下来放在一张硬纸上,把吸铁石放在纸下面水平运动,纸上的铁末子如魂附体似地跟着跳动。要是有两块吸铁石玩法就更多了,可以将它们一上一下隔着桌子面互相吸引着运动,也…  相似文献   
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前不久我赴美国处理公务期间,正值美国恐怖事件。心有余悸地“逃”回德国南部小城辛根市,看到俱乐部周围满山遍野的秋季黄花,特别是看到在那儿集训的中国小队员灿烂的笑容时,我才仿佛定下心来。这批小队员多数来自广州天河网校,经费由香港热心人  相似文献   
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名人名言录     
结婚是受欢迎的,因为它把最大限度的诱惑和最大限度的机会结合起来了。 —肖伯纳 结婚有许多痛苦,但独身主义毫无乐趣。 —塞缪尔.约翰逊 爱情的道路要比铺石子的大道更粗糙。 托马斯·哈代名人名言录@子青~~  相似文献   
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一、关于语篇教学法、阅读的心理机制和图式理论采用语篇教学法(text approach),实际上就是从语篇分析(discourse analysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养恰当使用语言的能力,即(口笔头)交际能力。所以这种方法可以达到把语篇分析、语言基础以及交际能力的培养三者有机结合起来的目的。[1]  相似文献   
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