基于网络舆情热度的自然灾害影响评估分析     

冯小东  李卓雅  史志慧 《情报探索》2020,(1):16-22

[目的/意义]旨在为基于网络舆情快速评估自然灾害影响程度提供参考,以提高自然灾害影响评估效率。[方法/过程]以全国范围内各地的雾霾空气污染事件为例,采用空气质量指数代替雾霾影响程度,通过爬取新浪微博平台上的博文条数获得雾霾话题的网络博文热度数据,并进行标准化,将自然灾害的影响程度与网络舆情热度联系起来,探究二者之间在时间与空间上的相关性。[结果/结论]指出自然灾害的影响程度与网络舆情热度在时间和空间两个方面存在相关性,并且相关性随着自然灾害强度的增加而增加,并为政府部门实现以网络舆情为基础对自然灾害影响的评估提出优化建议。  相似文献   

小学语文高年段“快乐读书吧”的快乐习作指导策略     

史志慧 《语文世界(高中版)》2023,(2):36-37

<正>“快乐读书吧”是课外阅读进课程的一个代表性栏目,小学高年段的学生已经具有了一定的阅读能力,小学语文教师必须要从学生的实际水平出发,鼓励学生积极参与“快乐读书吧”,促进小学生阅读的课程化和常态化,让小学生把书当成生活中的“好朋友”,提升小学生的思维情感和道德品质。  相似文献