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主要介绍了在新的教育形式下,需要钳工教师不断改进教学方法,不断对教学方法进行创新,创新型教学方法要求我们始终把以人为本的教育思想放在首位,并贯穿于整个实习教学过程之中,才能实现素质教育之目的。 相似文献
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在建筑工程施工中,我们都特别关注混凝土的结构,混凝土这种人类制造的建筑材料,它具有便于施工,抗拉强度小、抗压强度高、延伸率较小等主要特征,但却非常容易产生裂缝。混凝土在工程中的裂缝,最常见的原因是由于材料收缩受到变形约束引发的裂缝或收缩或由外部荷载作用引发的荷载裂缝。由于这些内外因素的作用使混凝土结构不可避免地存在裂缝,而裂缝是混凝土防水性、结构物承载能力、耐久性降低的主要原因。我们在施工中,常见的裂纹有:沉陷裂缝,塑性收缩裂缝,温度变化形成的裂缝,干缩造成的裂纹,化学反应引起的裂缝等,本文我们来共同探讨一下混凝土裂缝的产生原因及预防措施。 相似文献
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随着互联网+时代的到来,信息技术的应用越来 越广泛,这也使得在教育领域中对信息技术教学越来越重视。在传统的高中信息技术教学中,存在学生信息意识淡薄、实践 锻炼不足等问题,在一定程度上影响到学生的综合发展。鉴于 此,在今后的高中信息技术教学中,教师必须积极地创新课堂 教学模式,采取现代化、多样化的教学手段来指引学生更好地 探索信息技术知识。 相似文献
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主要介绍了在新的教育形式下,需要钳工教师不断改进教学方法,不断对教学方法进行创新,创新型教学方法要求我们始终把以人为本的教育思想放在首位,并贯穿于整个实习教学过程之中,才能实现素质教育之目的。 相似文献
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学生在钳工基本技能的练习中易疲劳,加上内容枯燥,影响学生实习的积极性。本文通过分析钳工实习中存在的问题,有针对性的提出了提高钳工实习教学质量的一些方法。 相似文献
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通过明确学习目的、激发学习兴趣,对钳工实训目标细化,做到心中有数。培养扎实的基本功,提高学生感知技能,注重综合操作练习,对他们的成绩及时作出公正的评价,激发其兴趣。 相似文献
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学生在钳工基本技能的练习中易疲劳,加上内容枯燥,影响学生实习的积极性.本文通过分析钳工实习中存在的问题,有针对性的提出了提高钳工实习教学质量的一些方法. 相似文献
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