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校企共建实验室提高实验教学质量   总被引:9,自引:5,他引:4  
对校企共建实验室,提高实验教学质量进行了实践与探索,取得了初步成效,并从实验室的环境与工作条件、仪器设备基础、经费投入、测试技术与技术保障等方面进行了可行性分析.  相似文献   
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吴建青 《广西教育》2012,(33):54+76-54,76
引导学生动手实践、自主探索和合作交流是当今课堂中的主要教学手段,这已被越来越多的教师在课堂实践中广泛运用。然而,学生们不会在老师的一声令下,就能对接下来的学习充满兴趣和动力。他们在自主探索过程中遇到困难常常会选择放弃或者等待老师和同伴给出答案。在自主学习过程中学生们不能轻易将操作和思考结合起来……  相似文献   
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本文利用常规气象观测资料、NCEP/NCAR(1°×1°)再分析资料及多普勒雷达数据对浙江北部地区2022年4月25日的一次强对流天气过程进行分析。结果表明:200 hPa高空急流、500 hPa槽、700 hPa切变线、地面热低压是此次天气过程的主要影响系统,强对流天气自西南向东北移动,先后影响杭州、湖州、嘉兴等浙江北部地区,影响范围广、持续时间较长。此次强对流天气过程发生在高空槽前、低层切变线南侧的强盛西南暖湿气流中,是由地面低压倒槽内的中尺度辐合线触发。由于湿层浅薄,水汽条件一般,此次强对流天气过程以雷暴大风天气为主,局地伴随短时暴雨和小冰雹。从雷达数据分析,强对流天气东移发展过程中可见弓形回波、速度模糊等雷暴大风天气特征,强对流天气伴随回波带的移出而结束。  相似文献   
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