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吴彦 《新乡教育学院学报》2005,18(4):63-64
英语写作在英语教学中占重要地位。本文就在写作实践中,对严重影响中国学生写作水平提高的语言错误进行了陈述与归纳,并在此基础上,理性地分析了产生错误的原因,阐明了正确分析这些错误在英语写作教学中的重大意义。针对常见的批改方法,提出了质疑并列举了有效的批改方法。 相似文献
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现代文学社团研究,多注重文学本身的研究,而忽视了人的因素。《寻找归宿的流浪者——创造社研究》采用新的视角,专题考证创造社人员的变动轨迹,为展现创造社的丰富性做出了可贵的探索,并取得了厚重的收获。 相似文献
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佛教传入西藏后经历了复杂的受容和变容过程。西藏密教的成立与几位印度和西藏僧人的活动密切相关，诸如莲花生、仁钦桑布、布顿、玛尔巴、宗咯巴等。他们的修行、传法以及译经工作对西藏密教的系统性的建立发挥了决定性的作用。 相似文献
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本文将从自媒体行业的特性出发,将其应用于高中生物教学中.首先结合自媒体行业的特点阐述其对生物教学的促进作用,然后将其融入高中生物教学的课前、课中、课后三个阶段分别进行论证.其次,对运用中可能存在的问题以及规避方式进行论述,最终得出结论:在新课改背景下,自媒体与教学相整合可以作为未来课改的一种发展方向. 相似文献
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育新小学是巴彦县教育局直属小学,1993年跨入省级标准化小学行列,1995年被评为省“两全”先进学校。回顾我校教师队伍建设的历程,我们始终把教师队伍建设作为重点工作来抓。我校在“五项基本功”训练、“教学技能”综合训练、“百校达标”等活动中,均取得了可喜的成绩。1995年我校被评为“黑龙江省五项基 相似文献
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吴彦 《希望月报(上半月)》2005,(10)
音乐是情感的艺术,音乐教学是表现情感的教学。然而,在音乐教学中,一些教师往往只注重课堂上的精辟分析,疏漏了学生的感受,导致课堂气氛枯燥乏味,没有音乐美感,缺少情感魅力。怎样才能使学生产生情感的共鸣呢?我的认识、做法和体会是:一、以意境诱发情感:在音乐课教学中,教师富有激情的讲述,优美的范唱和弹奏,都能将音乐作品的情感予以展示,唤起学生的情感共鸣。教学《国歌》时,教师应该神情激昂,这样就能很快地感 相似文献
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