民事诉讼的认证制度     

周建利 《中国科技信息》2005,(24):198

民事诉讼的认证制度,是我国民事诉讼制度框架中一个很重要的内容,其制度本身不仅涉及到证据制度方面,也涉及到司法程序方面。本文主要从认证的分类、标准以及当庭认证三个角度,分析我国当前的民事诉讼认证制度。分类和标准的介绍侧重于从理论的角度上探讨认证制度的相关内容,而当庭认证则是侧重于司法实践的角度。  相似文献   

论亲子阅读对象选择的思路     

周建利 《内蒙古科技与经济》2019,(4)

从依据孩子成长的客观阶段及其特点,遵循孩子的个体特性,家长和孩子共同参与,以绿色、健康为底线,以趣味性为根本标准,借助多种途径等方面,对亲子阅读对象选择的思路进行了论述。  相似文献   

农业资源与环境专业环境监测课程教学改革探索     

蒋舜尧  熊勤学  周建利  朱建强 《教育教学论坛》2014,(15):48-49

环境监测是农资专业重要的必选课,根据近几年来的课程教学改革探索,从优化课程授课学时和授课内容、完善教学手段和方法、改革成绩考核体系等三方面对环境监测课程教学体系改革进行了探讨。  相似文献   

社会关系强度对社交网络中应用接受意愿的影响研究     

周建利  张爱华  段婧 《中国科技信息》2012,(23):80-82

本研究结合技术接受理论、社会影响理论探讨了社交网络中影响社交网络用户对平台中应用接受意愿的因素。本研究通过具体的社交网络平台新浪微博展开问卷调查并收集数据,运用SPSS20.0软件对596个有效样本数据进行分析。实证分析结果表明:信息性社会影响、规范性社会影响两个外在影响因素,感知易用性、感知有用性两个内在影响因素对社交网络平台中应用的使用意愿都有显著的正向影响;信息性社会影响和规范性社会影响对社交网络平台中应用的感知有用性和使用意愿的影响将受到社会关系强度的调节作用,社会关系强度会正向调节信息性社会影响与感知有用性、规范性社会影响与感知有用性、信息性社会影响与使用意愿、规范性社会影响与使用意愿之间的关系。  相似文献   

农业资源与环境专业《试验统计方法》教学现状及改革探索     

漆栋良  周建利  李继福  朱建强 《教育教学论坛》2020,(3):161-162

根据长江大学本科人才培养方案和农学院农业资源与环境专业课程设计,结合省属高校农科类学生知识体系结构,分析了在当前“试验统计方法”课程教学过程中存在的一些突出问题,并有针对性地就教学内容、教学方法、实验条件和考核方式四方面的改革进行了有益的探索和实践,以满足和适应当前学生的学习特点和专业发展需求。  相似文献