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在标志设计教学中,应注重培养学生的创造创新能力。文章在阐述现代标志设计教学中创造性因素内涵的基础上,结合社会实践的需要,力图摸索出一些切实可行的教学方法,以此来激发学生的创造性潜能,探究标志设计专业课堂教学在方法论上的革新。 相似文献
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介绍了电力系统暂态稳定性的基本概念以及电力系统综合程序(PSASP)的基本内容,提出了一种将发电机励磁调节器和电力系统分析综合程序用户程序接口(PSASP/UPI)相结合快速实现电力系统暂态稳定仿真的方法.用FORTRAN语言编写励磁调节器的用户程序(UP),通过接口传递数据,使PSASP/UPI环境下的暂态稳定仿真模块和该用户程序交替求解,准确模拟系统发生故障后发电机功角随时间的变化,以判断系统的暂态稳定性.通过实例验证该仿真方法实现了PSASP功能的扩充,可以有效应用于实际系统暂态稳定分析,且易于程序实现. 相似文献
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职校学生大都具有文化课基础薄弱、注意力很难长时间集中及自我约束能力较差等特点。因此,如何激发学生学习的积极性、主动性,提高课堂教学效率,培养合格专业人才成为各职业学校近年来的主要研究课题之一。 相似文献
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随着高职院校的扩招,教育资源的有限性和相关教学理论的匮乏制约了其进一步发展。而对教学策略的研究与探讨将有助于高职院校找到提高自身教学质量的有效途径,促进教育质量的提升。本文从定义与特点、存在的弊端、制定的原则及应注意的问题四个方面对高职教学策略进行了分析研究。 相似文献
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周晓峰 《延安教育学院学报》2006,20(3):49-50
梁宗岱诗论的重要代表作《象征主义》中将象征定义为一种情景配合,景即是情,情即是景的境界,这种“物我两忘”的境界,与朱光潜所诠释的移情作用中由物我两忘进而物我同一的境界大同小异。梁宗岱以这种类似移情作用的美感经验的存在与否,作为判断象征主义作品的标准,并造成了其对广义象征主义与狭义象征主义的混淆。 相似文献
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本刊讯1月9日,嘉定区教育局为安亭小学校长蒋明珠举办了办学特色研讨会,这也是嘉定区教育局继迎园中学校长祝郁、中光中学校长路光远之后举办的第三场校长办学特色研讨会。在蒋明珠看来,教育是为了尽可能地为每一个学生提供适合其潜能和个性发展的充分的条件和机会。她在嘉定区率先建立"教师专业发展学校",大胆尝试淡化行政、强化学术的学校管理模式;在学校内先后开办课程开发实 相似文献
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核电站混凝土面涂装质量的控制要点 总被引:1,自引:0,他引:1
总结了秦山核电二期扩建工程3#核岛混凝土面涂料施工工艺流程和施工特点,重点介绍了核电站混凝土面涂装质量控制的主要内容、控制方法,结合工程实践阐述了如何保证核岛混凝土面涂料涂装质量的几点体会. 相似文献