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在中学生物教学中运用语言艺术,强化学生的学习兴趣。在中学生物教学中运用知识口诀化,强化学生的学习兴趣。教师在生物教学过程中,要善于发现学生的成功和进步,及时给予肯定,使学生在享受成功的快乐中增强学习兴趣。利用生物科学史和科学家小传,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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本文分别从行政维、经济维、管理维、战略维四个方面对现有的土地资本运营动机研究进行简要介绍,归纳总结出基于四维视角的土地资本运营动机分析框架,认为我国城市化进程中土地资本运营动机具有阶段性、空间性、多元性特征。同时,运用这一思路,结合特尔菲法,对我国城市化进程中不同阶段的土地资本运营动机进行了调查分析。 相似文献
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随着体验经济的到来,体验营销日益受到关注。本文结合我国实体书店营销现状和体验营销理论,指出我国实体书店应该以体验为基础进行营销创新,重新寻找自己的定位和价值,走出市场困境,充分发挥其文化体验场所的优势。 相似文献
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教材:人教版六年制小学数学第九册。教学目标:1.知识能力目标。使学生会用方程表示简单情境中的等量关系,掌握列方程的步骤,理解等式的性质,会用性质解简单方程;培养学生分析问题、解决问题的能力。2.过程与方法目标。通过“引导——尝试——归纳——应用”,让学生探索列方程解应用题的原理、方法。3.情感目标。使学生感受到数学广泛的应用性,从而激发学生爱数学的兴趣。教学重难点:根据题意找到等量关系,列出方程。教学过程:一、创设情境,复习导入师:(出示QQ像)这个小男孩名叫QQ,今天,老师交给他一项任务,让他去了解商店里的简单数学问题… 相似文献
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服务业的就业效应早已为经济学家关注。这里通过实证分析山东服务业与就业的关系，在指出服务业促进就业改善的同时，找出山东服务业发展存在的问题，寻求服务业提升就业能力的针对性策略。 相似文献
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《尘埃落定》傻子形象与藏族机智人物阿古顿巴比较 总被引：1，自引：0，他引：1
阿来《尘埃落定》中的傻子少爷形象借鉴了世界文学中类似人物的精神品质,但却与藏族口传文学中的民间智慧人物阿古顿巴有着直接的传承关系。与此同时,傻子少爷与阿古顿巴之间又存在较为显著的文化差异或时代变异。而这种传承与变异无疑都是与阿来的民族文化身份与新的写作语境息息相关的。 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第十二册第62～63页的“例3”及“做一做”,练习十三的第1～3题。教学过程一、引入新课1.教师谈话引入:课前,同学们一起查阅了资料,了解了某市2000年月平均气温,并制成了条形统计图,请展示自己制作的条形统计图。(学生展示。)2.提问:从这张条形 相似文献
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复习内容:人教版小学数学第十二册第四单元整理复习“平面图形的周长和面积”。案例:教法(一)师:今天,我们复习平面图形的周长和面积,谁能说一说什么是平面图形的周长?什么是平面图形的面积?生:围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。物体的表面或平面图形的大小叫做面积。师:(出示小学阶段所学习的几种常见的平面图形)你们还记得这些平面图形的周长及面积计算公式吗?生1:长方形的周长=(长 宽)×2c=2(a b)长方形的面积=长×宽s=ab生2:正方形的周长=边长×4c=4a正方形的面积=边长×边长s=a2生3:平行四边形的面积=底×高s=ah生4:三… 相似文献