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对我国100家高校学报(自然科学版)的栏目设置进行了调查分析,发现38家学报未设置任何栏目;已设置栏目的,多数缺乏整体性,相当一部分栏目设置不够合理。研究认为,体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则。按以上原则设置栏目特别是设置专栏,有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色,造就比较稳定的读者群与作者群。提出了高校学报栏目体系的框架性建议,着重探讨了专栏建设问题。 相似文献
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对我国100家高校学报(自然科学版)的栏目设置进行了调查分析,发现38家学报未设置任何栏目; 已设置栏目的,多数缺乏整体性,相当一部分栏目设置不够合理.研究认为,体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则.按以上原则设置栏目特别是设置专栏,有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色,造就比较稳定的读者群与作者群.提出了高校学报栏目体系的框架性建议,着重探讨了专栏建设问题. 相似文献
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提高学报质量必须全面提高编辑素质:兼评“编辑学者化” 总被引:1,自引:0,他引:1
周相泉 《聊城师范学院学报》1998,(3):124-126
本文认为,90年代以来出版界最有影响的口号-“编辑学者化”对于提高学报质量,一方面具有其合理性和必要性;另一方面,仅仅靠编辑的学者化还是不够的,要提高学报质量,必须全面提高编辑的素质。 相似文献
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