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智能手机入侵高校课堂已是不争事实，高校管理者、教师和学生三方都在努力，力求减少甚至杜绝智能手机对课堂的不良影响，但收效甚微。这是因为绝大多数做法都只是头痛医头、脚痛医脚，未能真正认识到学生课堂玩手机的本质。课堂是在特定时间、地点由教师、学生共同参与、共同完成教与学活动的完整过程，这是课堂的本质，只有认清本质、尊重规律，加强过程控制与管理，才能治标治本，从根本上杜绝学生课堂玩手机的现象，提升课堂教学质量，培养合格人才。 相似文献
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胡适是中国新文化运动的先锋和主将,也是著名的学者。但对其学术贡献一直认识不足,甚至有一些不切之辞。探讨胡适的学术指导思想,研究胡适学术方法的具体运用对廓清历史迷雾,还胡适在学术史上的应有地位有一定帮助。 相似文献
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文字能力是编辑重要的职业能力,它渗透于编辑工作的诸多方面。增强编辑的文字能力,有利于提高期刊的编辑质量、助推期刊的学术质量和凸显期刊的传播价值。分析了学术期刊编辑文字能力的特征,阐述其在文字加工、编作交流及编审沟通中的运用,提出以勤为径、善于借力、培训提高、自我完善和编写相长的提升途径,以期与同行共勉。 相似文献
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高校体育课学生心率的了解和掌握，对有效地监控课的运动负荷，达到体育技能学习和身体锻炼，完成课的教学任务有着十分重要作用。本文通过对篮球、足球专项选修课学生心率测试调查，研究如何合理掌握专项选修课学生的运动负荷，把专项选修课和普通体育课学生运动负荷量严格区分开，从而达到专项选修课的目的。 相似文献
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大学城学报稿件资源共享与整合的设想 总被引：2，自引：0，他引：2
大学城的建成，为高校日益多样化的合作与交流提供了最直接、最有效的途径，为教师的社会交往及学术交流开辟了广阔而且便捷的区位空间，也为高校学报稿件资源的共享与整合创造了条件。在大学城中，通过统筹协调，实行学术资源共享，对学报稿件资源进行整合，可以办出具有学科特色，并有一定理论品位的学报。 相似文献
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滕肖澜的作品风格平淡,这源于她对人间日常生活的关注。她努力写上海人的日常生活,因此,她作品中的上海并非是"大上海",而是"小上海",她作品中的人物并非是"大人物",而是小人物。这里贯注了她"现实主义"的写作理念,但滕肖澜的一些作品表明,她并非是一位风格单一的类型作家。 相似文献
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周红兵 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(7):164-165
语文知识是语文学科的存在基础。从教学论角度考察,它面临着学科的科学性与人文性的对立又统一的矛盾存在。语文知识的双重特性决定其内容的多重结构,而其逻辑起点应该是言语与教学。这一切又决定于教学论百年的哲学更替,语文知识的价值最终回归到学习者身上。 相似文献
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周红兵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(6):156-157
我们探讨如何在体育教学过程中，通过各种教学手段，正确地引导那些存在心理问题的学生，把他们从“心灵死胡同”里给拽出来，将是对学生、对家庭、对社会都是非常有益的事情。 相似文献