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唐俊峰 《中学语文(读写新空间)》2005,(10)
从何时起,丢失了现在打落秋天的黄叶坠地无声踏着落蕊的残骸苦苦寻觅着寻觅着过去那消失在岁月里的容颜如春姑娘的花冠绚烂的山花开满了小小的幸福的童年于是,我大踏步向前希望采摘到头顶最美丽的花的萼冠懵懂的我岂知飞鸿过尽便是冬天我无心留意庭前花开花落只知一味前行踏破的霞光的碎片堆砌着歪歪斜斜的足印我迷失了迷失在秋风里和着秋风的寂寞将梦幻窒息恐惧和悲哀将空洞的心扉填埋于是我在季节的苍陌中徘徊徘徊当黑夜冰冷的长剑又一次刺向我胸口我不会再退却因为因为我死后一定会化作琥珀守望着春去秋来面向未来 春暖花开@唐俊峰$湖北… 相似文献
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一、为什么要进行班级评价的改革
从班级评价缺乏科学性和实效性中一路走来,我们思考着：班级是学校的基层教育组织,班级教育工作的质量直接影响着学校的办学水平和教育目标的实现。有没有一种评价方法,使同年级的老师由恶性的竞争变为积极的合作,使班级管理科学化的同时又能促进班主任队伍的专业化发展．提高班级管理质量？答案是肯定的。我... 相似文献
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本文介绍了美国政府投资的专利申请的表现形式以及该类专利申请进入中国的潜在影响,阐释了研究美国政府投资的专利申请概况及其进入中国的布局的必要性,浅析了美国政府投资的专利申请的年度分布和涉及技术领域的概况;重点分析了美国政府投资资助的专利申请进入中国专利申请的数量、技术领域布局。 相似文献
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"唐老师,你今天执教的《小苏打与白醋的混合》这堂课,比两年前执教的这课有了质的飞跃……"市教科院科学教研员常利梅老师在评课时高兴地说道。回想这两年的变化,我深深地感受到:是学校为生命而教育的思想影响了我,是学校构建"大科创"的素质教育模式助推了我,是学校开展"生命课堂教学建模"转变了我。过去,我一直认为科学课只要学生喜欢就成功了,所以对教学中的行为、方式、资源等都未作深入的研究和分析,导致课堂有时活跃有时死板,影响了教学 相似文献