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1.
教育部于2022年11月发布了我国首个《教师数字素养》行业标准,这不仅是建设数字中国和推进教育数字化等重大国策的具体贯彻落实,而且是教育学、图书馆学等相关学界和业界长期坚持不懈地开展全民信息素养和数字素养普及教育的重要成果。文章从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任和专业发展5个维度,对中外6个教师数字素养标准(框架)展开横向比较,并在此基础上提出修订我国《教师数字素养》标准的思考与建议,以期为提升我国教师数字素养乃至全民数字素养与技能提供借鉴参考。  相似文献   
2.
在1949年至1957年公共图书馆的恢复与建设的过程中,由于苏联图书馆思想的广泛传播,我国形成了以"为工农兵服务"思想和为科学研究服务思想为主的"新式"图书馆思想。这些"新思想"对其后我国50年多来的图书馆事业产生了比较深远而重要的影响。  相似文献   
3.
李华伟博士,第一位美国著名大学图书馆的华人馆长,第一位受到中国最高领导人亲自接见的海外图书馆杰出人士①,第一位同时应聘为北京大学、清华大学等著名学府客座教授和中国国家图书馆荣誉顾问的美国图书馆学家.  相似文献   
4.
阅读能启迪思考,阅读能增长智慧,阅读能养育美德。广州市致力于打造“书香羊城”,举办“书香羊城———全民阅读系列活动”迄今已逾10年。2011年,广州市抓住“建设文化强市、培育世界文化名城”的机遇,出台了《书香羊城———全民阅读活动五年规划》。  相似文献   
5.
“图书馆学研究”课程教学的改革与创新   总被引:3,自引:2,他引:1  
潘燕桃  程焕文 《图书馆论坛》2002,22(5):152-154,179
中山大学信息管理系“图书馆学研究”课程任课教师本“只有创新的教学才能培养创新人才”的改革理念,在“图书馆学研究”课程的教学中进行了一系列教学改革,其中包括:邀请国内外专家学者共同参与,开展突出图书馆学术研究的重点,难点和热点的模块式专题教学,并创举性地设立图书馆学专业课程奖学金。  相似文献   
6.
“信息资源共享”课程的立体化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
中山大学资讯管理系以纸本《信息资源共享》为核心内容,研制成“信息资源共享网络课程”,采用数字化网络平台进行网络教学,构建了课程的教学立体化体系,教学效果良好。图 4。参考文献7。  相似文献   
7.
潘燕桃  何燕华 《图书馆》2011,(3):77-79,90
"禁读事件"和"同性恋图书展览事件"是国外关于图书馆特殊用户的图书馆权利的典型案例,这两个案例涉及了图书馆用户利用图书馆的自由与平等权利、智识自由以及图书馆职业道德等问题。  相似文献   
8.
潘燕桃 《图书馆论坛》2011,31(6):127-132,206
“深圳图书馆之城”是“开放、平等、免费”的公共图书馆理念的成功实践,其成功不仅是充足经费和先进技术的成功,更是普遍均等服务、立法保障和政府责任归位等公共图书馆理念的成功.  相似文献   
9.
近60年来中国公共图书馆思想的历史特点与核心思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
公共图书馆思想具有普遍价值,公益、自由和平等是公共图书馆核心思想;近60年来我国公共图书馆思想发展具有从工具性转向普遍服务、从有偿服务转向公益服务、从封闭服务转向开放服务、从以书为本转向以人为本等历史特点,并且在2004年前后实现了公共图书馆思想的理性复归.  相似文献   
10.
美国《儿童网络保护法案》事件与《爱国者法案》事件是关于国家立法影响图书馆权利的典型案例。这两个案例涉及了自由平等利用图书馆的权利与用户隐私权及智识自由,同时体现了美国图书馆员的职业道德与职业精神,为我国图书馆界提供了借鉴与启示。  相似文献   
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