排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 375 毫秒
1
1.
混凝土试件按其养护方法分为标准养护和同条件养护两种,因此混凝土强度也可以分为标准养护强度和同条件养护强度。前者简称为标准强度,后者简称为施工强度,两者在取样、养护、强度评定方法及强度评定目的等方面都有很大不同,应注意其差异,以免混淆。一、取样数量不同尺寸相同的标养试件和同条件养护试件都是在混凝土浇筑地点随机抽样制作。按我国现行规范规定,标养试件每次至少留一 相似文献
2.
3.
4.
文章回顾体博会发展的历程,阐述了体博会与文化之间的关系以及在文化传播的作用和意义.体博会不仅是体育产业的展示平台,还是跨文化传播和文化交流新的途径. 相似文献
5.
以广西国际商务职业技术学院为例,根据调查对象与数据,分析学生自护自救的现状、存在的问题及学会自护自救知识的重要意义,指出体育课中自护自救的内容并对其进行教学安排。通过体育课教学中融入学生自护自救技能培训,学生对自护自救的认知度提高;学生运动损伤、校内意外损伤发生率下降;不仅给体育教师提供了一个学习再学习机会,而且开创了中国红十字会组织与学校长期深化合作的模式。 相似文献
6.
在现代居住环境中，体育健身配套的建设，以成为广大群众追求现代生活的一部分。小区体育设施的建设不仅美化了小区的居住环境，而且满足了居民对体育锻炼的需求，对大众体育的开展和普及有积极的推动作用，为“全民健身运动”的推广和树立“健康第一”的生活理念创造了条件。 相似文献
7.
竞技武术套路形成的主要技术特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
1竞技武术套路运动技术特征分析1.1竞技武术套路运动在动作结构上具有攻防技击本质特征武术套路的动作素材源于攻防对抗实践。武术套路练习是将许多武术动作按一定顺序编排来进行演练的运动形式,武术套路练习形式的产生即有技术因素,也有中国传统文化的因素[1]。从技术的角度来 相似文献
8.
即时反馈强化控制模式在武术教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文根据系统科学的基本理论和控制论的原理，结合传统教学法和程序学习法的优点，设计出＂即时反馈强化控制＂教学模式用于武术教学。在９２级、９３级学生中实验表明：通过施控者加强学生之间的微观调控和有针对性的信息交换，使学生成绩提高非常显著，实现了１００％的即时强化机率． 相似文献
1