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【目的/意义】探究新技术信息生态环境下用户智能教育消费意愿的影响因素,对推广智能教育产品,促进 消费升级,促进科技型教育企业的成长具有重要意义。【方法/过程】从信息、信息人、信息技术和信息环境四个宏观 维度出发,剖析新技术信息生态环境下用户智能教育消费意愿影响因素及其作用机理,回收有效问卷307份,采用 SPSS和AMOSS进行数据分析。【结果/结论】基于四个宏观维度所提取的16个子变量,均对智能用户的消费意愿存 在正向的影响,且用户所具备的创新技术伦理认知水平对智能教育消费意愿存在调节作用。 相似文献
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【目的/意义】创新能力已成为创新组织保持竞争力的关键因素,从知识整合与共享的视角研究产学研合
作如何影响企业创新能力具有现实意义。【方法/过程】针对企业创新能力形成过程,在文献回顾的基础上构建基于
知识整合与共享视角的产学研合作提高企业创新能力机理模型,并从过程角度解释了模型结构之间的逻辑作用,
据此提出了相关对策。【结果/结论】研究表明,建立知识库是提高企业创新能力的前提和基础,知识共享是知识融
合与转化的重要环节,创新环境是提高创新能力的重要保障,知识再创造需要持续的创新能力。 相似文献
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