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市场经济的发展需要真实的会计信息。要治理会计信息失真，需要培育有效的信息需求主体，需要政府和民间审计等方面加强会计信息的有效监管。 相似文献
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崔志娟 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(3):56-58,61
财务管理专业开设的时间较短，如何根据环境的变化和培养目标的要求构建财务管理专业课程体系。如何根据课程特点进行教学方法改革，是值得商榷的问题。本文主要从目标定位、市场定位和价值定位的角度出发。按照“厚基础、宽口径、活模块”的思路构建课程框架，相应设置公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课四个层次。对财务管理课程的教学方法，建议根据需要，采用多种多样的教学方法和手段，比如讲授式、启发式、图解式、研讨式、案例教学式等多种方式，将传统教学方法和案例教学方法相融合，使学生在掌握厚实理论功底的基础上。通过对实际案例的分析、研讨，增强学生的实际应用能力。 相似文献
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会计要素概念是会计准则的理论基础,收入是会计要素核心概念之一。从哲学视角对收入概念进行分析,包括对比会计学收入概念和经济学收入概念、国内外收入概念形成过程比较,并从分析中获得界定收入概念的重要启示。 相似文献
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