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高新企业如何对其新招高科技人才进行测评管理,这个问题是高新企业人力资源管理方面的一个重要问题。通过对高新企业和新招高科技人才自身特点的分析以及高新企业对新招高科技人才进行测评管理的因素和过程的分析,建立起高新企业对新招高科技人才测评管理的模型,为高新企业的人力资源管理提供一些有益的建议。 相似文献
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学校德育应以学生个性发展为导向 总被引：1，自引：0，他引：1
师帅 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(3):142-146
学校德育作为承担学生德性素质培养和熏陶的教育活动,无疑是一种价值性活动。个性发展作为一种教育思想,其实践是全方位的教育活动,其中包含有学校德育活动。二者之间有着密切的逻辑关系甚至因果关系。学校德育应该以学生个性发展作为自己的价值导向,应该为促进学生的个性全面发展服务。 相似文献
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准确理解马克思人的自由全面发展思想,不应忽略马克思对人的自由全面发展论述的前提条件,即共产主义的联合体。当今资本主义共同体由于给人的发展带来的异化,其剥削的实质使得人的真正的自由全面发展无法实现。我们要驳斥西方某些错误观点,同时要以马克思人的自由全面发展观为指导,推进我国社会主义现代化建设。 相似文献
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师帅 《陕西广播电视大学学报》2010,12(2):49-51
《史记·淮阴侯列传》中的口述史料主要有＂乞食漂母＂、＂袴下之辱＂、＂韩母孤坟＂等。这些口述材料不仅具有一定的史料价值,而且具有一定的文学价值。更为重要的是,作者通过口述史料的记载,为韩信鸣不平。 相似文献
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当前大学生就业中存在对所学专业定位不准、就业观念传统保守、缺乏职业生涯规划、求职能力技巧欠缺、心理素质欠佳等现象,辅导员在大学生就业指导中要加强对大学生的就业指导和服务,帮助他们树立正确的就业观念,增强其就业竞争力,促进大学生顺利就业。 相似文献
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在高校学生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大,既要把握高校学生的特点,也要遵循教育活动开展的逻辑规律。通过系统梳理可以看出,在高校学生中开展社会主义核心价值观教育需要把握五个逻辑要义,即首先使高校学生明确自身担负的使命与责任,激发理论学习动力,继而产生理论认同、情感认同和价值认同,从而实现向自觉实践的顺利转化。 相似文献
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浅析七人制橄榄球的竞训特点 总被引：1，自引：0，他引：1
师帅 《军事体育进修学院学报》2004,23(3):72-73
七人制橄榄球属于英式橄榄球，它具有独特的规律和特点。主要就七人制的比赛和训练中的重要环节提出个人的观点，希望能对球队的训练工作提供借鉴。 相似文献
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师帅 《东方少年(阳光阅读)》2002,(10)
从小到现在，别人都说我“傻”，这个人真的“傻”吗？这个“傻”字，得从我的名字说，我叫师帅，虽然说我的性格挺符合这名字，可我总觉得别扭之极，幼儿园时，小朋友特别是女孩子，她们的名字都很好听，像贝贝、宝宝、妙妙、雅雅等，而我呢？我叫师师，活脱脱一个男生！爸爸就说我“傻”，他还对我说：“多一横文才出众，少一横率领千军万马”，父亲这么一说，我觉得自己更“傻”了。上了小学，老师发苹果给大家吃，我虽站队里第一个，可拿苹果却拿最小的一个，同学们看见我拿小苹果，纷纷笑着说：“师帅好傻呀！人小苹果小，从头到脚都小… 相似文献