排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 14 毫秒
1.
2.
科研评估制度可以视为英国高等教育场域将外部社会因素重新形塑后的产物,该制度对大学学科组织产生了巨大的影响。英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势可以彼此相互转换。英国大学和学系在科研评估中的评级和排名,决定着不同大学、学系和学术人员在场域中配额与名次的多少与高低。应用场域理论需结合现实需要,避免随意拿场域范畴到处贴标签。 相似文献
3.
大学学科制度发展史简议 总被引：1，自引：0，他引：1
常文磊 《大学.研究与评价》2009,(2):54-60
从知识和知识者的视角,我们把大学学科制度的发展演化史分为四个阶段:中世纪大学时期、传统古典大学时期、近代大学时期和现代大学时期,然后分别考察了四个时期知识(学科)、知识者(主要是教师)和学科制度的发展变化情况。我们发现,大学学科制度历经了萌芽、发展和完善的三个阶段。 相似文献
4.
5.
我国各地区经济及社会等的发展不平衡,造成了各地区的高等教育发展水平之间的差异。由于高等教育与经济协调发展的程度很难度量,所以本文力求在梳理已有研究成果的基础上,为我国高等教育的区域协调发展献言献策。 相似文献
6.
大学创新文化 总被引：1，自引：0，他引：1
常文磊 《大学.研究与评价》2007,(12)
通过对文化、大学文化和创新文化内涵的考察,提出了构建大学创新文化的途径:建设"以人为本"的创新文化;大力推进学校体制机制创新;营造鼓励创新、宽容失败的环境;摒弃急功近利、急于求成的浮燥习性等。 相似文献
7.
新公共管理是西方发达国家20世纪80年代以来政府改革运动中的重要指导原则。作为新公共管理的发源地,英国公共部门的改革不仅对其他国家影响很大,同时英国的高等教育系统也深受新公共管理思想的影响而进行了变革和创新,主要体现在市场机制的引入和科研评估的实行等方面。 相似文献
8.
科研评估制度(RAE)是英国高等教育现代化过程的重要组成部分,对于一向崇尚学术自由和大学自治的英国大学产生了相当大的影响。英国大学的相关行动者在科研评估制度实施后,主要采取了"算计路径"和"文化路径"两种应对战略和措施。在科研评估制度与大学相关行动者的互动中,制度对行为发挥了重要影响。 相似文献
9.
10.
英国科研评估制度国内外研究前沿 总被引：1，自引：0，他引：1
常文磊 《清华大学教育研究》2009,30(5)
20年来国内外学术界关于英国科研评估制度的研究大体上可以分为四个方面:科研评估的运行机制和影响因素、科研评估的数据结果分析、院校和学系的科研评估策略、科研评估制度的影响及改进.本文在概述这些研究成果的基础上,指出了其对中国高等教育的借鉴意义--政府与大学要良性互动,大学发展要以学科为中心,学科发展要进行战略决策. 相似文献