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随着社会的发展,德育已成为当今学校教育的重点,而体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才的重要方面,也是执行党的教育方针的重要组成部分。因此,在体育教学中加强学生的思想品德教育,是贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的重要举措,也是体育教学的一项重要任务。 相似文献
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庄英 《长春教育学院学报》2014,(22)
本文结合实际工作经验,分析了三本学生的几种特点,并针对这些特点提出了如何做好三本学生管理工作的一些体会。 相似文献
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随着高校的扩招,大学生就业压力越来越大.为了适应新的就业形势,就业指导引起了高校的广泛重视.高校的就业工作想要有所作为,必须探索新的就业指导模式. 相似文献
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采用情景互动模式的教学方法能充分调动学生的积极性,增强学生的自主学习、自主探究的习惯,培养学生的创新意识和创新能力,从而使课堂"活"起来,学生"动"起来。与其它教学方法相比,情景互动模式教学法特点突出、优势明显,但是教师还需在情景设计的难易程度掌控、课堂引导等方面多加注意,教学效果会更加显著。 相似文献
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庄英 《兰州教育学院学报》2013,(9):123-124
本文通过对网恋现象的分析,归纳出大学生网恋的基本特征;以大学生网恋双方投入情感的程度作为分类标准总结出大学生网恋的基本类型,根据大学生网恋的动机不同,归纳出网恋的动机类型;通过对现象的分析,总结出大学生网恋的利与弊;最后提出相应的教育对策。 相似文献
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庄英 《学生之友(小学版)》2013,(8):35
学起于思,思源于疑,疑是点燃学生思维的火种。世界上许多发明创造都源于"疑问","质疑"是开启创新之门的钥匙。因此在教学中,我们应当通过多种渠道培养学生求疑能力,使学生从被动学习变为主动学习,从被动接受变为主动探索,从而达到发展思维的目的。一、学生敢于质疑之平等的学习氛围小学生好奇心强,求知欲旺盛。对于感兴趣的事物总想 相似文献
9.
庄英 《学生之友(小学版)》2013,(16):35-35
学起于思,思源于疑,疑是点燃学生思维的火种。世界上许多发明创造都源于＂疑问＂,＂质疑＂是开启创新之门的钥匙。因此在教学中,我们应当通过多种渠道培养学生求疑能力,使学生从被动学习变为主动学习,从被动接受变为主动探索,从而达到发展思维的目的。一、学生敢于质疑之平等的学习氛围小学生好奇心强,求知欲旺盛。 相似文献
10.
庄英 《开封教育学院学报》2015,(2):106-107
大学生就业难是当前突出的社会问题之一。造成就业难的原因包括大学毕业生自身认识不到位、学校就业教育不足、用人单位和社会对毕业生存有偏见等。为解决就业难问题,大学生应正确认识自己、端正心态、提高就业竞争力;学校应改革教学内容,尝试校企业合作,加强毕业生就业服务,鼓励和帮助大学生自主创业;用人单位应努力创造公平公开的就业环境,合理签订劳动合同;社会相关部门应制定大学生就业政策,完善就业服务信息。 相似文献