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西方经济学内容丰富、逻辑性强，学生接受起来比较困难。案例教学的拟真性、启发性的特点使其成为经济理论与实践的结合体。通过案例穿插、案例讨论、专题辨论等教学手段，使国外成熟的先进的市场经济理论生动的呈现给学生。 相似文献
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应用型人才培养体系是我国经济社会发展的需要,也是高等教育大众化本身必然趋势。本文分别从明确应用型人才培养目标、构建新型教学模式、优化应用型人才培养环境等方面提出应用型人才培养模式构建方面的观点和建议。 相似文献
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[目的/意义]探讨期刊论文被引频次离散系数与影响因子的关系有利于深化文献计量研究,对于学术期刊评价也具有积极意义。[方法/过程]以CSSCI经济学期刊为例,基于中国知网的引文数据库,采用回归分析研究了两者之间的关系。[结果/结论]论文质量差异是期刊论文被引频次离散系数差异的原因;期刊论文被引频次离散系数与影响因子负相关;期刊论文被引频次离散系数与影响因子之间呈U型曲线;条件成熟时可以将期刊论文被引频次离散系数作为期刊评价指标;对于其他学科期刊论文被引频次离散系数与影响因子的关系有待进一步研究。 相似文献
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目前在我国高校中,《西方经济学》的教学还是处于起步阶段,还没有形成一套比较完整的、科学的教学体系,在教学中还存在各种问题.面对教学中的问题,在实践的基础上分析探讨,从而提出进一步提高教学质量的建议和措施. 相似文献
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西方经济学内容丰富、逻辑性强,学生接受起来比较困难.案例教学的拟真性、启发性的特点使其成为经济理论与实践的结合体.通过案例穿插、案例讨论、专题辨论等教学手段,使国外成熟的先进的市场经济理论生动的呈现给学生. 相似文献
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