拉赫玛尼诺夫音画练习曲op33.no1的民族特色及演奏技巧     

廖悦 《黄河之声(科教创新)》2019,(18)

本文针对拉赫玛尼诺夫的音画练习曲(Etudes-tableaux)作品33号的第一首展开研究,对拉赫玛尼诺夫的生平和他的音画练习曲进行简介浅析,主要围绕的是拉赫玛尼诺夫在1911年创作的、在他音画练习曲作品集中素有"悲壮的独白"之称的作品33号的第一首,对文章将从这一首作品的民族特性及演奏技巧作为切入点进行探究,更多的挖掘这一作品33号第一首的内在艺术。  相似文献   

班主任工作反思     

廖悦琼  潘梅球 《中学教学参考》2010,(27):123-123

作为人类灵魂的工程师,如何以人为本去教书育人,如何使学生健康成长,如何使学生成才,是我们老师,家长乃至全社会共同关注的问题。本人在乡村学校担任班主任20多年，逐渐摸索出培养人才的点滴经验。  相似文献   

重大水利工程PPP项目政府补贴模型及实证分析     

袁汝华  廖悦 《科技管理研究》2019,39(13)

随着国家投资体制改革的不断深化，PPP模式在水利工程领域得以运用，设置合理的项目回报机制并在实践中不断发展和完善是水利PPP项目持续良性运行的关键。基于NPV模型，考虑全生命周期投入产出效果，建立政府补贴模型和补贴调整模型，从172项重大水利工程中选出典型工程作实证分析，比较理论补贴额与实际补贴额，从社会资本方角度分析项目可行性并总结实践经验，进而提出政策建议，为水利PPP项目稳健推行之策做参考。  相似文献   

不良顺口溜侵蚀校园     

廖悦 《新闻爱好者》2002,(12)

“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会……”这是刚开学时，我在同学们嬉戏玩耍的时候听到的顺口溜。同学们念的这些顺口溜有的是他们听来的，有的是他们自己编的。广为人们熟悉的《真心英雄》的旋律，在他们的口中被唱成了这个模样：在我手中，拿着一支冲锋，一颗子弹让你全身都痛……一些脍炙人口的唐诗、宋词，从他们口中出来，也变了味道：日照香炉生紫烟，遥看北京烤鸭店，口水流下三千尺，一摸兜里没带钱。……同学们的顺口溜还不止这些，因为他们每天放学后都会聚在一起，编出七八个段子，到了学校再与同学们互相交流，…  相似文献   

给远方朋友的一封信     

廖悦  梁江澜 《小学生创新作文》2008,(1)

语文园地一习作要求:在祖国的东西南北,有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手“的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手“活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。  相似文献