浅谈城市河流治理规划发展的新趋势     

张志华  张增宇 《中国科技信息》2005,2(19):130

引言城市滨水空间规划是对城市滨水空间的功能、空间、景观、环境、设施等各方面所进行的综合性设计,其目的在于创造生动、优美、富于特色的城市水空间形象。自60年代以来,世界许多国家特别注重城市滨水空间的综合利用,使其原有的码头、工业区等逐渐变为公共活动繁忙、环境良好  相似文献   

使用九年义务教育初中数学教材的体会与教学建议     

张增宇 《中学数学教学》1997,(5)

在义务教育初中数学新教材已使用四年,对所在地区使用情况进行了全面调查的基础上,对这套教材如何贯彻教学大纲的目标与要求,教材的优点与特色以及还存在的不足之处,与调整修改意见,作了较详尽的论述。  相似文献   

应从更深层次钻研教材优化教学过程     

张增宇 《中学数学教学》1998,(3)

我从事教研工作近15年,参与了数百次的数学课堂教学检查和省、地“教坛新星”及优质课的评选.从众多的课堂教学中,我发现很多初中数学教师都选择“三角形内角和定理”一节作为公开课的教学内容.究其原因,不外乎是因为这个课题有利于教师运用多种形式(如剪拼、折叠、作图等)引入新课,课堂上便于引导学生运用多种方式去证明定理.但即使是对这一典型课题与公开教学,绝大多数教师仍是强制学生按自己课前设计好的模式和“套路”去完成教学任务,课堂教学结构仍显呆板僵化.表面上看整节课师生双边活动活跃,师生忙忙碌碌,且学生获取知识的过程清晰有序.实际上这样教学还是存在较大问题,其要害是忽视了对学生思维的培养,尤其是扼杀了学生思维的差异和学生的创造性.  相似文献   

小学复式课堂教学评价初探     

张增宇  余存薰  陈有年 《安徽教育》1991,(12)

多年来，我们山区县对复式班级课堂教学的评价，多采用听、讲结合的方式进行，评议会上，一般不能作深入探究，说优者多，道劣者寡，教研气氛不活跃，对执教者的帮助不大。即使有些不同的观点也因没有一个统一的标准而  相似文献   

1998年全国初中数学竞赛试题及解答     

张增宇 《中学数学教学》1998,(3)

一、选择题(本题共5小题.每小题6分,满分30分)1.已知a、b、c都是实数.并且aMb>c,那么下列式子中正确的是()(A) ah>bc(B)a bMb c(C)a—b>b—c(D)a//c>b/c[根据不等式仕质.选(B)二2.如果方程x’一px十1—0(户>0)的两根之差为1,那么户等于()(A)2(B)4 4%#44(C H(D)/M[由上一p’一,1>0·及户>2·,“.(A)、K)不合题意.当p—4时、x,一4.一l一0..一2土/了.x;一.一1:故造(D)二3 在上AB〔中.已知0D和(.-E分别是两边上的中线.并且BI)_厂E.BD—4(E一6.那么L.4B”的面积等于()  相似文献