毛乌素沙漠气候变化空间分布比较研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘登伟  延军平  张月鸿 《资源科学》2003,25(6):71-76

随着全球气候的变化,毛乌素沙漠区气候日趋暖干化。该文应用毛乌素沙漠区内部包括内蒙古(乌审旗)、陕西(府谷)、宁夏(盐池)三个地区1971年--1998年均温,春、夏、秋、冬各季月平均气温及1961年--1998年降水量,春、夏、秋、冬各季月平均降水量,研究气候暖干化在毛乌素沙漠区内部的空间差异。分析结果表明：①近30a来整个毛乌素沙漠区气候趋于暖干,但其内部尚存在较明显的差异;②乌审旗、盐池及府谷年均温显著升高,尤其冬季是三个地区增温幅度最大的时期,且远大于全国的冬季增温率。其中府谷升温幅度较小,乌审旗是者中增温幅度最大的地区;③乌审旗、盐池及府谷年降水量减少趋势明显,乌审旗减少幅度最大,秋季是三个地区降水减少幅度最大的季节,春、夏、冬三季减少趋势不明显,这三个地区春季降水有明显的相关性。总的来说,乌审旗、盐池及府谷在气候变化方面有一定的差异,但其暖干化的趋势是一致的,尤其是秋季的暖干化趋势更为相近。  相似文献   

哲学建设：我国科技强国建设的“三十年之艾”     

张月鸿  蒋芳  刘登伟 《中国科学院院刊》2021,36(3):319-327

新中国成立70多年来,我国科技发展成就辉煌,但一些"瓶颈"问题也日益凸显。面向未来30年的科技强国建设,首先必须深入探查问题表面症状背后的根源,找到制约科学发展的核心阻力,开出针对性的药方。文章通过对"李约瑟难题"和"钱学森之问"的历史脉络和我国科技发展"瓶颈"问题的哲学根源进行分析推演,提出"哲学的贫困"可能是我国科技发展"瓶颈"问题的根源;并从哲学对科学的作用和影响的角度,进一步论证了"哲学的贫困"是我国无法建立自主的科学体系、原始创新匮乏、科学大师缺失、学术生态恶化等问题的主要原因。文章针对哲学建设的特点和困境,引用孟子关于"七年之病,求三年之艾"的论述进行类比,提出哲学建设是我国科技强国建设的"三十年之艾",应当采取"苟为不畜,终身不得"的策略,在国家战略层面进行系统实施;同时,也要在哲学的引领下进行更加统筹平衡、系统深入、成熟定型的科技改革,为我国实现科技自立自强和建设科技强国奠定现实和长远的基础。  相似文献   

提高学生解题能力谈     

张月鸿  齐玉茹 《天津教育》1991,(10)

由于受片面追求升学率的影响以及对解题能力的片面认识,在解题教学过程中,当前仍存在以下问题:1.题海战术。要想考高分,就要多做题。其理论根据是熟能生巧。2.死背题型,对号入座。教师花大量的时间和精力,把题目整理成各种类型,让学生解题时好对号入座,而忽略了讲清题目的内在联系、分析思考方法以及解题规律。  相似文献   

运用逻辑知识剖析学生数学概念错误     

张月鸿 《天津教育》1989,(9)

任何一门学科都离不开逻辑学,数学学科更为甚之。数学中的概念、判断、推理都直接应用了逻辑知识。数学概念是客观事物的本质属性在思维中的反映。学生对概念理解掌握得如何,直接影响学生的学习质量。可是,在相当一部分青年教师中,由于受各种因素的影响,在课堂教学过程中,往往不重视或忽视概念教学,对学生中产生的模糊认识,不能及时地加以纠正,甚至片面地认为,只要多做题,就能弥补对概念的理解的不足,结果造成学生概念不清。现将学生常出现的错误剖析如下。一、概念不清的错例  相似文献