全文获取类型
| 收费全文 | 368篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 255篇 |
| 科学研究 | 32篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 60篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 19篇 |
| 2012年 | 16篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 21篇 |
| 2009年 | 29篇 |
| 2008年 | 28篇 |
| 2007年 | 29篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 20篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 21篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有377条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
关于在我国初中阶段开设形体教学课内容的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
徐平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(1):37-38
分析了目前教育形势下开展形体教学的目的意义，提出在我国的初中阶段宜开展该项目教学，以提高学生的体育能力与自身素质，并就如何开设形体教学，具体的教学内容及其作用等作具体的分析比较。 相似文献
2.
长久以来,我国各大报的国际版上,不但少见精彩的图片,而且即便刊用。篇幅也很小。出现这种情况有多方面的原因。比如,改革开放虽然增多了我国各大报社与世界著名大新闻机构的联系,但却至今没有交换新闻图片的协作。又如,虽然我们的国家级报纸、通讯社和电台,在世界许多国家都派有常驻记者,并配有照相机,但他们中的绝大多数人都是文字记者,不仅没有受过正规的新闻摄影教育,也没有图片传真设备,根本担负不起向报纸国际版提供图片的任务。国内报纸国际新闻图片的主要来源是新华通讯社。事实上新华社能向报社提供的国际新闻图片,由于受种种条件的限制,不仅数量不足,而且质量也还谈不上是上乘。应该承认,我们报纸国际版的国际新 相似文献
3.
4.
郭玉献张莉张学勇吴徐平张瑾 《大学教育》2018,(12):137-139
毕业设计是本科生毕业前最后一个实践环节,它对于人才培养具有重要作用。然而,近年来本科毕业设计质量呈现下滑趋势。高校应以毕业设计环节为主线,对"学分制"、"导师制"、"学风建设"、"教师队伍建设"中出现的问题进行综合考虑,理顺它们之间的关系,真正让本科毕业设计环节"活"起来,从而更好地推动学风建设与教师队伍建设。 相似文献
5.
6.
电磁感应这一章涉及的知识点多,综合性强,过程较为复杂,是电学的难点.导轨上两金属棒在磁场中运动是这一章的典型问题.两棒均切割磁感应线运动时,等效于两电源,由于两棒运动方向的不同必然涉及到两等效电源的正向、反向串联问题,而解含有电动势方向相反的电路即电源的反向串联问题,高考考纲不作要求,学生解题时普遍感到困难,教学中我注意利用等效相对运动的方法指导学生学习,突破教学难点,化纲外为纲内,由难变易,收到了较好的效果. 相似文献
7.
8.
解中学物理习题时，常会碰到形如“sin^2θ·cosθ”与“sinθ·cos^2θ”的极值求解问题，同学们感到极为棘手．本文结合实际问题浅谈“sin^2θ·cosθ”与“sinθ·cos^2θ”极值的求解方法．供参考． 相似文献
9.
学生是语文学习的主人。
＂老师讲,学生听＂的教学方法忽视了学习主体的积极性,无视个体差异,不利于学生语文实践能力的培养,无助于学生语文素养的形成与发展。 相似文献
10.