水氮互作对水稻茎叶中氮形态及部分无机元素含量的影响   总被引：4，自引：0，他引：4  

朱维琴  吴良欢  陶勤南 《科技通报》2004,20(1):1-5

采用聚乙二醇(PEG6000)模拟水稻干旱胁迫方法，研究了水氮逆境下不同品种水稻茎叶氮素形态及部分无机离子含量的变化．研究结果表明，干旱胁迫使水稻茎叶中可溶性蛋白(SP)、全P、Na^ 含量降低，而对水稻体内全氮(TN)、蛋白态氮(prN)、非蛋白态氮(NprN)及K^ 、Ca^2 、Mg^2 含量的影响因品种而异，且与供氮水平有关．干旱胁迫下，氮素营养可明显增加水稻茎叶可溶性蛋白(SP)、全氮(TN)、蛋白氮(prN)及非蛋白氮(NprN)、全P、K^ 、Na^ 含量，但对Ca2^2 及Mg^2 含量的影响具有品种间差异性。  相似文献   

《环境土壤学》教学方法改革的思考与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱维琴 《教育教学论坛》2011,(36):19-20

环境土壤学是本校环境科学专业的专业课之一,作者根据多年的教学实践,提出对环境土壤学课程教学方法改革的思路,主要包括:多媒体教学结合网络课堂教学,网络课堂讨论结合专题讲座,基础性试验结合综合性试验,多方位考核方式改革等。  相似文献   

电子设计竞赛促进实践教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

余小滢  卞雨池  殷卫真  严峰  朱维琴  孙纪安 《实验技术与管理》2007,24(6):107-110

该文简要介绍北京工业大学实验学院对电子设计竞赛融入实践教学进行的一些研究和探索。阐述了电子设计竞赛融入实践教学的重要性与作用,以及实验室建设和管理的改革,对培养具有创新能力和工程能力人才的作用。  相似文献   

基于能力培养的《环境化学实验》课程教学评价方式改革与实践     

朱维琴  王娇娇  张杭君  金仁村  倪伟敏  丁颖 《教育教学论坛》2019,(19):274-275

结合环境科学及工程人才需求的趋势,针对环境化学实验教学评价过程中存在的问题,以改革"单向教学评价模式"为突破口,通过课前预习评价、课堂过程评价、实验报告及期末考试分类评价指标体系构建、多元化主体教学评价及新型交流平台构建等,有效提高了学生在环境化学实验课程中的学习效果,促进了学生综合能力的培养。  相似文献   

环境科学专业《环境土壤学》教学内容改革的思考     

朱维琴 《教育教学论坛》2011,(29):119-120

当前土壤污染日益严重,培养土壤学专业理论与实践兼备的环境科学人才势在必行。环境土壤学是本校环境科学专业的专业选修课之一,本文作者根据多年的教学实践,提出对环境土壤学课程理论课程与实践课程内容的改革的思路。  相似文献   

干旱逆境对不同品种水稻生长、渗透调节物质含量及保护酶活性的影响   总被引：16，自引：0，他引：16  

朱维琴  吴良欢  陶勤南 《科技通报》2006,22(2):176-181

采用PEG-6000模拟干旱胁迫研究表明,干旱胁迫后不同水、陆稻品种茎叶所受生长抑制强于根系所受抑制,但是旱稻品种巴西陆稻对干旱逆境具有较强的生长适应能力,与常规稻品种相比,旱稻品种巴西陆稻所受的生长抑制相对较小。干旱胁迫条件下,不同水陆稻品种叶片中可溶性糖(SS)含量、游离氨基酸总量(TFA)、游离脯氨酸(Pro)含量、POD活性、CAT活性均呈一致的上升趋势,且旱稻品种巴西陆稻具有较强的有机渗透调节能力和酶促抗氧化能力,干旱胁迫后其叶片中各相应指标的变化幅度均显著高于常规稻品种。  相似文献