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1.
杉山 《精武》2003,(10):42-42
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救助落难女挥手别牌友这次打牌,福克赢了20个基尼(英国早期货币)。7点25分,他辞别会友,离开俱乐部,7点50分回到家里。路路通见主人破例提前回家,非常奇怪,因为按以往习惯,先生应该晚上12点回家。福克上楼到自己房里,然后呼叫:"路路通。"路路通没回答。"路路通!"他又叫了一声。路路通来了。"我叫你两声了。"先生说。"可是还没到12点。"路路通看着表说。"我知道,我没责备你。10分钟后,我们要到杜伏勒火车站去。"路路通愣了一下,以为听错了,于是问:"先生,您要出远门?""是,环游地球。"路路通一听呆了,咕哝着:"什么?环游地球?!""对,我要80天绕地球一圈,所以1分钟也不能耽搁。"先生回答说。"那……那行李呢?"路路通大感意外。"用不着什么行李,带个旅行袋,里面放两件羊毛衫、3双《80天环游  相似文献   
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神秘绅士的怪习惯 1872年,英国白林伦花园坊赛微乐街7号,住着一位叫斐利亚·福克的先生,他为人做事低调,却是改良俱乐部最引入注意的会员.他是英国人,是个富翁,账面上有永远花不完的钱.但无人知晓他的财产来源.他从不挥霍,也不吝啬,无论哪个地方,哪个公益或慈善事业缺少经费,他都会悄悄资助,还不让人知道他的名字.他不爱社交,也尽可能少讲话,性格显得稀奇古怪.他生活很有规律,一举一动,像机器人一样.这引起了人们对他的种种猜想.  相似文献   
4.
根据中学语文教学大纲(试行草案)对高中一年级的读写训练要求,高中语文第一册选用了记叙文十八篇。其中白话记叙文十三篇(包括古代白话小说),分为三个单元(第一、三、五单元)。这三个单元的共同教学重点是: 第一、培养比较复杂的记叙的能力,就必须做到内容具体,中心明确。记事为主的要通过具体事例来说明中心;记人为主的要通过外貌、语言、行动、心理活动等来表现人物的精神面貌;写景状物为主的要抓住景物的特点来写。无论记事、记人,还是写景状物,都必须围绕中心来选择和组织材料。第二,比较复杂的记叙有线索分明、顺序恰当等特点。人物的出现、事件的发展、时间的推移、地点的变换都必须围绕某一线索来安排;或以时间为顺序,或以  相似文献   
5.
自1900年起,日本每年进行一次全国体质调查,本文是日本1985年的体质调查的其中一部分,文部省将学校保健统计调查的结果中的一部分归纳整理后做为快报公开发表了。目前,我国正在进行体质调查在这里将其概要介绍一下,以便自我进行对照,具有参考价值。  相似文献   
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