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数字物理教学与研究式学习训练题 总被引:2,自引:1,他引:2
我们对大学物理课程的改革从1997—2006年历经十年,从CCBP(Calculus-Computer-Based Physics)发展到数字物理教学与立体化教学,取得的主要成果如下:1.建立与完善了一部具有中国特色的全新模式的教材——大学物理CCBP(国家“十五”教材,高等教育出版社出版,曾获2003年国家教学成果二等奖)。2.建立了一流的数字物理演示资源库(含600个模型程序,其中《数字物理教学演示》已由高等教育出版社出版,并获2005年首届中国学院奖一等奖)。3.建立并实践了18个专题数字教学模块与100道研究式学习训练题。4.建立并实践了一整套教学新理念与多样化的… 相似文献
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大学物理教学改革应关注的几个重要问题 总被引:3,自引:0,他引:3
在当前中国和平发展和崛起的重要历史时期 ,需要全民族的振兴精神和推动先进生产力的快速持续发展 ,而科技生产的发展 ,最重要的因素是人才 ,因此 ,高等学校如何能高速、高效、优质地培养科技人才就显得尤为重要 ,其中 ,基础课的教学改革更是重中之重。历史的经验表明 ,一个先进的工具的使用 ,往往会给社会的科学技术和生产发展带来一场深刻的革命 ,它对人类社会的推动是上百年或者整整一个历史时期。如 :有了石凿、石斧 ,人类进入了石器时代 ;有了蒸汽机 ,人类进入了机器时代 ;有了电灯、马达 ,人类进入了电气时代 ;有了晶体三极管 ,人类进… 相似文献
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求知欲是青年学生学习过程中的一项极为重要的动力。凡专业课程成绩优秀的学生,对该专业都有较浓厚的兴趣,这种兴趣的背后就是求知欲。我们和许多学生交谈,了解到求知欲是他们经常和重要的学习动力,就是一种非把问题搞清楚、弄明白不可的决心和力量。马克思、恩格斯青年时代就具有强烈的求知欲,马克思的要用全部人类知识武装自 相似文献
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论产业内贸易对发展中国家的适用性 总被引:1,自引:0,他引:1
二战以后产业内贸易迅速在发达国家之间兴起,主流经济学认为其贸易基础是规模经济,而不再是传统的比较优势。但如果将生产要素细分,可以发现产业内贸易仍然是基于比较优势基础之上的。经济全球化加速了产业内分工及生产要素的细化,这为发展中国家参与产业内贸易提供了空间,但同时还需具备一些相应条件。 相似文献
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本文利用拉卡方法与对角和不变法则导出氦原子组态的两个谱项式,利用波动力学的变分法得出两谱项的能量值,结果与实验值相比较,符合得较好。 相似文献
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一种信息时代研究式学习的教学模式 总被引:7,自引:0,他引:7
2004年,我们在教育部教材发展研究所的资助下,由清华大学与华中科技大学联合立项,对大学物理教学在当今信息时代如何引导学生研究式学习的问题进行了探索与实践。此项目是在前期华中科技大学7年的实践基础上,经过在清华大学一年的发展、总结、提高,使之更为完善、成熟,形成了一种有特色、有成效的创新教学模式。一年来,我们先后在清华大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京科技大学开设了5个试点班,学生总数达到965人。2005年4月,我们在高等教育出版社、北京航空航天大学举办了学生研究式学习成果作品展览,展品百余件,… 相似文献
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云南盈江县滚朋羊二级水电站工程为高水头引水式电站,压力管道沿线覆盖层为第四系残坡积层黄色粘质、砂质粉土,覆盖层厚10~30m,前段较浅,后段较深。文章对压力管道的线路选择、管道布置、水力计算、管径确定、管壁厚度拟定、结构设计等方面进行了论述。 相似文献
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概述了内蒙古自治区的地下水监测现状,国家地下水监测工程站网布设原则及策略,重点对站网布设的成果从区域分布和密度方面进行了分析,并结合站网布设的实际情况,指出了站网布设及施工过程中存在的问题,且针对性提出了相关对策建议。 相似文献