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李勇明 《作文成功之路(高中版)》2010,(7):77-78
在20世纪60年代以前，从来没有人考虑过植物是否有“喜怒哀乐”，一次偶然的机会，一些科学家踏进了这个充满神秘色彩的研究领域。 相似文献
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瑞士著名儿童心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”对事物感兴趣是学好美术的最好良方。在美术教学中，教师要激发学生美好的情感和创作欲望，关键在于精心设计好课前导入。一、作品导入。我自己身先士卒，创作出一些作品。德国著名心理学家戈特弗里德·海纳特曾指出：“倘若把创造力作为教育目标，那么实现的前提，就是创造型的教师。”孩子们喜欢模仿老师，这就需要教师首先要努力加强自身创造性思维能力和创造性人格素质修养。然后根据学生的年龄特征和素质目标要求，大胆创设情景，激发学生的创新意识。我常常收集各… 相似文献
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一、裂缝产生的原因分析鉴于预应力混凝土空心板产生裂缝,技术人员立即对施工中的各个环节进行了分析。1、原材料因素水泥采用赛马P.O42.5R,经检验符合规范要求,水泥用量:500kg/m3。高强混凝土由于其水泥用量大多在(450～600kg/m3),是普通混凝土的1.5～2倍。这样在混凝土生成过程中由于水泥水化而引起的体积收缩即自缩就大于普通混凝土,出现收缩裂缝的几率也大于普通混凝土。高强混凝土因采用高标号水泥且用量大,这样在混凝土硬化过程中,水化放热量大,将加大混凝土的最高温升,从而使混凝土的温度收缩应力加大。在叠加其他因素的情况下,很… 相似文献
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1,前言我国推广预应力混凝土已有四十多年的历史,但普及程度不高,熟悉业务的专业人才不多,即使是一些甲级大设计院,迄今仍只有少数几个专业工程人员,与60年代相比,进展不大。为什么难普及?原因很多,但最主要的是预应力混凝土学科比较复杂,涉及领域有高强材料、生产工艺、机械设备、设计与施工等专业,而且这些技术交织在一起很难分开,要掌握完整的学科知识,难度的确较大。在实际生产实践中,国外多采用专业分工与合作的方式进行。例如预制预应力混凝土房屋的设计应与预制工厂合作;现浇后张预应力混凝土房屋的设计应与后张技术专业公司合作进行… 相似文献
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考上高中后,我从乡下到城里寄宿读书。城里的学生很有钱,成绩也很好,因而我总是很自卑。上课老师提问时,城里学生都抢着回答,我却从不抬头,也几乎从不举手回答问题。我的物理基础很差,物理课上,老师几乎每堂课都要提问,但很少叫坐在后排的我回答问题。有一次,老师问了一道我不懂的问题。同学们争先恐后地举手,我想,反正我举手老师也不会提问我。受虚荣心的支配,我也举起了手。结果,老师偏偏叫了我的名字。我起立后哑口无言,当众出丑。同学们哄堂大笑。放学后,我一个人坐在教室里琢磨那道题,耳朵里始终回响着同学们的哄笑声,不争气的眼泪掉了… 相似文献