新课改下的教学模式     

李胜文 《今日科苑》2010,(14):167-167

“兴趣是最好的老师”。只有学生对音乐怀有浓厚的兴趣时，才能产生强烈的求知欲，进而主动地学习音乐，逐步提高音乐表现技能和音乐欣赏能力。作为音乐老师，应善于通过音乐教育，使每个学生都能对音乐产生兴趣，进而对生活充满积极乐观的态度，极大限度地发展人的创造潜能。  相似文献   

如何利用小组提高数学整体成绩   总被引：1，自引：0，他引：1  

李胜文 《今日科苑》2010,(10):240-240

目前高中语文文言文教学，基本上是教师大包大揽，讲得过多过细，力求字字落实。而留给学生独立思考的空间太小，以致学生学习文言文的兴趣大失，更不利于培养学生阅读浅易文言文的能力。下面结合我的教学实践，仅就在新课改背景下，转变文言文教学观念，提高学生学习文言文兴趣谈几点看法。  相似文献   

家族企业R&D投入决定机制研究——基于家族所有权和控制权视角     

代吉林  李新春  李胜文 《科学学与科学技术管理》2012,33(12):118-126

家族所有权和控制权是影响家族企业绩效的重要变量,但是否会影响家族企业R&D投入,现有的研究并没有定论。基于家族所有权和控制权视角,通过对全国私营企业抽样调查数据库中372份数据进行的处理结果显示,家族所有权及控制权和家族企业R&D投入之间呈现倒U型关系。这表明家族所有权和控制权对R&D投入存在正面和负面两种作用。而其负面作用可以通过增加董事会独立性来予以消除,这既符合非家族利益相关者的利益,也符合家族及企业的长远利益。  相似文献   

基于演化博弈的农业科技资源共享策略分析     

秦明  李大胜  李胜文 《科技管理研究》2017,(13)

在政府投入约束条件下构建农业科研机构之间科技资源共享的演化博弈模型,从而刻画有限理性的农业科研主体进行异质性科技资源共享的动态策略性行为。研究表明,在政府投入约束条件下,农业科研机构的科技资源共享行为与协同效应正相关,与共享性风险负相关。与此同时,存在最优的投资、异质性共享资源、吸收能力和产出弹性的配置,使得农业科研主体进行科技资源共享意愿最大。  相似文献   

怎样学好列一元一次方程解应用题     

李胜文 《数学学习与研究(教研版)》2009,(1):112-112

列一元一次方程解应用题是初中数学体系的重要组成部分,是从算术过渡到代数的标志之一,对于培养提高学生分析问题、解决问题的能力以及进一步学习初等方程和函数有着非常重要的意义.这部分内容是初学者的一大难关,要突破它,  相似文献   

28年后的生活猜想     

李胜文 《中学生英语》2010,(9)

  相似文献   

陈司翰,唐僧的新扮演者     

李胜文 《中学生英语》2010,(6)

  相似文献   

农业科技投入不足的制度根源     

王景  陈标金  陈灿  李胜文 《科技管理研究》2015,(4):12-17

以农业投入的相关制度为视角,分析以经济绩效为中心的政绩考核制度使理性官员减少农业投入、农业企业缺少创新协同制度导致农业企业无法化解科技投入的风险、创业环境不完善和农地制度等制度缺陷减少了农业科技成果的市场需求,从而使政府、企业和科研机构等主体对农业科技投入缺乏应有的动力,只有通过激励在职创业、改变政绩考核等方式来纠正目前制度上的缺陷,才能实现农业科技投入的大幅增长。  相似文献   

今日巾帼更风流──记河北省优秀教师赵敬东     

王常生  李胜文 《职业技术教育》1998,(7)

虎年刚至,河北省抚宁县第九届人民代表大会隆重召开。新当选的人大代表中,有一位30出头的女教师。她,就是抚宁职教中心教务主任,中学一级教师赵敬东。1986年,我国中等职业教育已悄然兴起,抚宁县职业高中（后合并为抚宁职教中心）也应运而生。普师毕业的赵敬东走上了职教教学岗位,年轻气盛的她立志从零开始,踏踏实实地做一个职教开拓者。从此,起敬东在职教第一线一干就是12年。她认真学习职教理论,摸索教学规律和班级管理方法。几番耕耘几番收获,她带的班,班风正,成绩好,连年被评为学校的先进班集体。她教的学生,思想素质好,…  相似文献   

创业精神配置研究述评     

李胜文 《科技管理研究》2011,31(15)

简单介绍创业精神配置的含义及其与经济增长的关系,对影响创业精神配置的有关理论与经验研究成果进行综述,简要评述创业精神配置理论的贡献,提出未来进一步研究的方向。  相似文献