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通过追溯美国权益结合法会计概念、会计准则的历史演进过程,为我国企业合并“回整上市”模式采用权益结合法进行会计处理提供理论依据。针对美国财务会计准则委员会取消权益结合法的理由,在分析中国上市公司与美国上市公司换股合并业务中重大判别的基础上,指出中国目前换股合并会计政策尚未涉及“权益结合法与购买法中,何种方法更能提高财务报告质量”这一层面的问题。 相似文献
2.
蒋卫平 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
“哇!”一只戴着小红帽的动物竟朝我走来,难道它不害怕我?要知道我可是童话《小红帽》中的大灰狼哦!这只“小红帽”是哪根神经出了错,竟然不害怕,直直地朝我走来!它想干什么,难道她想送死?哈哈,我的运气真好,总有“小红帽”自动送上门来。“小红帽”渐渐走近了,“哇!”我吓出一身冷汗,这不是一只戴着红帽子,浑身都是肉团的胖老虎吗?难怪这么胆大包天,原来想冒充“小红帽”来干掉我。“小红帽”越来越近了,我得赶快想一个万全之策溜走。要是成了“小红帽”的腹中之物,我脸面何存啊!不过逃也要逃得聪明些。咦,这几天我费了九牛二虎之力向猴大… 相似文献
3.
爱因斯坦曾经说：“学校的目的始终应该是：青年人离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家”，仅仅“用专业知识育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并产生热忱的情感，那是最根本的。他必须获得对美和道德上鲜明的辨别力。” 爱因斯坦所倡导的“和谐发展”，对职业教育具有更深的现实意义。曾有人讲，职业教育的突出任务，就是帮助学生掌握基本的职业技能，使他们走上工作岗位后能很快熟练工作，独立完成任务。这种认识是片面的，这种职业教育只… 相似文献
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蒋卫平 《中国科教创新导刊》2013,(16):152-152
以学生为主体的课堂教学方法是对传统以教师为主的课堂教学方法的创新。在该教学方法中,教师应提炼经典案例,同时组织学生动手练习,并合理分配教与学的课堂时间,对学生的练习结果进行反馈,让学生牢固掌握学习内容。 相似文献
5.
艺术是通过不同的行为方式来展现不同艺术魅力的。艺术行为是艺术创作者不可缺少的认知和感悟世界的一个重要的基本方式。艺术教育的最终成果必须通过艺术行为来体现。艺术行为首先要在现实生活中通过艺术实践获得。通过不断的艺术实践认知,最终通过艺术行为来实现艺术作品的创作。艺术实践必须进入到社会生活当中,带着一种艺术的审美,对视觉、形式的思考,去观察现实生活并借助艺术教育的内容来完善艺术认知、艺术技能,从而提升个人的艺术素质和艺术作品的品质。 相似文献
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高职教育行动导向教学的研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育由于沿用了普通教育的教学体系,使高职教育的教学特色难以体现,导致高职毕业生在就业时处于高不成、低不就的尴尬局面。文章阐述行动导向教学体系的师生互动、空间和时间的多样性,探讨行动导向教学三种基本方法,并提出构建行动导向教学体系的三大要求,为高职教育改革提供参考意见。 相似文献
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20世纪90年代以来,人类社会由工业社会向信息社会转变,战争形态正卣机械化战争形态向信息化战争形态转变,在以信息技术为核心的高新技术广泛应用于军事领域的军事变革的影响下,我国国防建设正面临一场新的挑战。高校国防教育作为培养和造就国防后备力量的主要途径,同样不可避免地也面临这一场新的挑战,同样面临一场以信息技术为核心的军事革命。本文从推进高校国防教育信息化建设的价值,高等院校国防教育信息化建设的内容及对高等院校国防教育信息化建设的要求三个方面进行研究和讨论。 相似文献
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点击精妙:1.《小红帽》里的大灰狼这回遇上了胖老虎“小红帽”,这下可好,“小红帽”要吃大灰狼了。2.大灰狼和“小红帽”斗智斗勇,最终大灰狼以身体瘦,奔跑灵活的优势脱离险境。3.“小红帽”被猎人捉去送进了动物园。 相似文献
9.
本文针对什么是人文素质,以及当代艺术设计专业学生现状作了较为细致的阐述,就如何在艺术设计教育中加强学生人文素质培养发表了看法。 相似文献
10.
蒋卫平 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11):52-53
"哇!"一只戴着小红帽的动物竟朝我走来.难道它不害怕我?要知道我可是童话<小红帽>中的大灰狼哦!这只"小红帽"是哪根神经出了错,竟然不害怕,直直地朝我走来!它想干什么,难道它想送死?哈哈,我的运气真好,总有"小红帽"自动送上门来.…… 相似文献