立德树人视野下高校书院制育人模式路径探析——以河南中医药大学尚真书院为例     

时慧  申梦煊  梁婷  李青函  齐真 《知识窗》2024,(2):15-17

书院制是高校人才培养模式的一种积极探索,在实现立德树人根本任务中发挥着重要作用。本文介绍了河南中医药大学尚真书院在书院建设中深化“三全育人”途径、构建“五育并举”育人体系的探索和实践,并对面临的提升双院协同育人成效、加强文化内涵建设、办出书院特色等方面的挑战提出解决对策。  相似文献