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梁承载力满足设计要求是保证工程结构安全的重要指标之一。引入图像分析法快速解决矩形截面梁承载力不足的问题。该方法直接从梁截面承载力与其影响因素关系图像走势入手,迅速找到满足承载力要求关键节点,大大节省不断逼近目标值验算的时间。 相似文献
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例题教学是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用的主要途径，它是数学知识转化为数学基本技能的附体，是学生理解和巩同数学基础知识。形成数学基本技能的重要手段，也是发展和培养学生思维的灵活性和创造性的一种重要方法。本文对如何进行数学例题的教学谈一些体会。 相似文献
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强调教学研究的重心要前移,旨在调动所有的教师都能基于教研任务进行积极的准备,让每一个人都将鲜活与个性化的思想聚合到一起,实现有价值的交流。校本教研应当是双主体,即教师个体和教学同伴互为中心,这两个中心只是时间和程序的先后而非主次。教学研究的准备阶段、专业引领下的反思阶段和行为的跟进阶段都以教师个体为中心。通过任务驱动的方式保证校本教学研究的逐步深入,不仅是校本教研有无目标指向性的问题,而且是能否在校本教研活动中将同伴吸引到问题中,从而实施有效教研的重要手段。 相似文献
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介绍了几种碳酸乙烯酯的合成方法,对二氧化碳和环氧乙烷直接合成碳酸乙烯酯(EC)的研究现状及做出综述,并对碳酸乙烯酯现在的主要应用做了归纳。 相似文献
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