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林满 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)
在农村初中从教 20 多年的过程中,发现农村的学生基础薄弱,几乎每班都有几个学生丧失进一步学习数学的兴趣和意愿,教师教得累,学生学得苦,效果不尽人意。开始怀疑自己的教学是不是无效或低效,怀疑自己的教学设计是不是不合理、不实用等。波利亚曾说过:一个专心、认真备课的教师能够从一道有意义但又不太复杂的题目,帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门,把学生引入一个完整的理论领域。通过组织合理、有序的探究活动,达成教学效果。笔者以北师大版教材“一次函数的图像与性质”复习课为案例,产生对初中数学复习课教学设计的再认识,与同行共勉。 相似文献
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高校科技成果转化中产权的配置:含义与应用——基于不完全契约理论视角 总被引：2，自引：0，他引：2
将高校科技成果转化视为一种交易行为,进而分解其契约结构.基于不完全契约理论重新审视了科技成果产权配置的经济含义.并认为在高校科技成果转化中理论成果的产权应归于政府,使之成为公共品;技术成果的产权应归于高校或科研人员;科技商品化成果的产权应归于企业.这样的产权结构有利于提高高校科技成果的转换效率. 相似文献
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我国科技会展近年来发展迅猛,为科技产品的交流和贸易提供了一个广阔的平台。但在科技会展发展中也暴露出了很多问题,需要规范行业发展,加强对展项的管理。针对现实中展项规范存在的问题,提出了一系列评价展项的原则,并在此基础上构建了一套评价科技会展业展项的标准,希望为科技会展业相关管理工作提供参考。 相似文献
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广东高校科技产业发展中问题剖析及对策研究——以十五省市对比为例 总被引：2，自引：0，他引：2
抽样选取2005-2008年北京、上海、湖北、辽宁、浙江、江苏、广东等十五个省市高校,对其科技产业进行数据对比和分析,找到广东省高校科技产业在国内地位,剖析原因,并提出发展广东高校科技产业的相应对策. 相似文献
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广东省高考从2016年起将采用全国课标卷1对学生进行考查,虽然全国卷与广东卷均有写作(书面表达)题型,但是在内容和形式上有很大的区别。全国卷比起广东卷看起来似乎较容易得分,但今年书面表达全省平均分也仅仅12分多,得分率不到50%。由此可见,学生总体语言输出能力差,书面表达提升空间大。为了帮助学生更好地备考全国卷书面表达,作为高三一线教师,笔者将分享高三这一整年在书面表达训练上的备考心得。 相似文献
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