大学在我国基础研究体系结构中的定位和发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭晓川  陆剑英  殷南根  唐之崙  刘勤明 《研究与发展管理》1997,(4)

一、现代社会对基础科学研究活动的需求特征科学研究活动是人类社会最基本的活动内容之一,是人类所从事的最富创造性的活动;科学研究的活跃程度和产出水平决定着社会进步的速度和发展的水平,同时社会的发展水平也制约着科学研究活动的规模、结构和投入强度。随着科技经济的发展,科学研究活动日益显示出它的社会性。虽然自由创造和自由探索是科学研究的两大特征,但科学研究活动并不能游离于社会之外而独处,而且随着社会发展速率的加快,要求将科学研究活动纳入到社会发展的体系框架之中,即科学研究的发展要符合社会的需求。进入二十世…  相似文献   

凝聚多学科力量建设高水平研究型大学   总被引：5，自引：0，他引：5  

殷南根  郭建忠  陈晓漫 《研究与发展管理》2003,15(6):89-93

交叉学科发展不够、技术平台建设“小而全”、课题组队伍单薄等,是高校科技创新活动中存在的主要问题。针对这些问题建议采取的措施是：大力组织“科技沙龙”;将部分科研实体提升到学校、学科群层面上运作;探索建立符合国情、校情的科技管理机制——协议制,形成围绕重大任务能聚能散的科研团队组织形式。  相似文献   

高校“二级管理模式”中科技重大项目组项问题研究     

仲实  肖晋芬  粟净  孙桂芳  殷南根 《研究与发展管理》2011,23(1):120-124

对目前高校科研管理中采用的"二级管理模式"进行分析,指出在科技重大项目组织过程中存在的薄弱环节:高校科研处与院系科研管理部门互动不够,针对目前的科研现状缺乏对重大项目的总体布局;高校科研处、教师与国家科技主管部门的沟通不够,与科研相关信息的掌握不够及时、准确和全面.针对上述薄弱环节提出建议,改进"二级管理模式"运行机制,从而完善高校科研管理体制,提升高校在承担国家科技重大项目中的作用.  相似文献   

高级人才培养基金的合理配置与资助效益──写于博士点基金实施十周年之际     

陆剑英  殷南根 《研究与发展管理》1997,(1)

许多未来学家预言：到了21世纪,世界上最激烈的竞争,不是在工业中,不是在科学技术上,而是在高素质与高质量的人才上。世界各国根据政治、经济、科技、文化的未来需求,均对人才在“发展个性、启迪智力、培养能力和鼓励创新”等环节上下功夫。高等学校是培养高级人才的主要阵地,国家教委作为我国高等教育的主管部门,目前所设立的各项基金,都是希望通过科研来促进高级专门人才的培养与成长,为未来中国走向强国和未来竞争储备力量。这些基金的设立,都已产生相应的资助效益。以博士点基金为例,据国家教委统计,“基金成立十年来,对高…  相似文献   

交叉学科研究与教育：21世纪一流大学的必然选择   总被引：16，自引：1，他引：16  

陈其荣  殷南根 《研究与发展管理》2001,13(3):44-48

通过科学技术发展的交叉学科趋势的考察,联系国内外著名大学跨学科研究的实际,揭示交叉学科研究与教育的必然性,探讨大学如何推动交叉学科研究和教育的问题。  相似文献