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1.
我校充分发挥理事会的决策咨询作用，根据学校的功能定位，构建了校长办公室、体艺部、教学部、保障部和德研部“一室四部”的管理体系，并在四个部门下成立各个相关组室，由理事会直接对学校各个职能部门进行负责和指导，促进学校工作更好地贯彻落实，形成一种横向与互动的非线性网络。 相似文献
2.
我校是一所新成立的以体育为特色的大学附中，是上海乃至全国第一所体育高校的附属中学。我校立足实际，构建了具有本校特色的管理机构，提高了管理绩效。 相似文献
3.
4.
5.
6.
危险化学品运输是一种动态危险源，发生事故涉及面广，危害严重，对人民生命财产、社会公共安全构成威胁。从安全生产角度探讨了发生事故的应急处置措施：尽快报警，组织抢救，杜绝一切火源，消毒，现场监测。 相似文献
7.
<正>对口单招是中职人才培养"立交桥"的一部分,也是现代职教体系的重要一环,本无可厚非,问题在于很多职业学校把对口单招当成了办学的主流,完全仿照普通中学的教学和管理模式,使对口单招演变为"第二高考"。应该说,对口单招百姓有需求,社会有期待,我们理应办"人民满意的职业教育",对口单招这种升学路径没什么问题,那问题显然就出在对口单招的运行模式上。 相似文献
8.
美国著名育婴专家玛德·歌柏的育婴哲学和方法,颇有点无为而治的味道。当人人急于让孩子在最短的时间内学会最多的东西时,她的看法却是:不要对婴幼儿施加任何压力,让孩子顺其自然地发展。她说:“你不必教一个幼儿怎么站、怎么坐,当他到了学站学坐的时候,他自然而然就会站会坐了。” 相似文献
9.
关于创造性思维的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创造性思维是教育工作者普遍关心的重要问题,也是实施素质教育必须解决的重点问题。国内外对此进行了大量研究。现将这个问题的有关实验研究成果简介如下: 一、促进创造性思维的方法 1.广开思路 有一个实验是让两组被试给一个故事情节定标题。对第一组被试,要求他们在定标题时尽量保证质量;对第二组被试,则要求他们广开思路,尽量多定题。两组被试所定标题数量不限。然后请两位裁判按七个等级来评定这两组被试所定标题的质量。 结果表明:(1)第二组被试在七个质量等级上所定标题数均多于第一组;(2)第二组被试的高质量标题的绝对数也明显多于第一组。这就是说,广开思路有助于进行创造性思维。 相似文献
10.
一、选题依据在运动生理学领域里,疲劳一直是肌电图研究的课题,自从PiPer(1912)起,到今天已有70多年的历史了。但是疲劳是一个非常复杂的现象,它的产生机制现在还处于假说阶段,另外,怎样用肌电图来判断疲劳,前人在这方面虽然做了许多工作,但由于每个作者采用的实验技术,工作负荷和对象(动物或人)不同,常常得到不同的结果。甚至是相互矛盾的。如Cobb和Forbes(1923)发现疲劳时,随肌力下降,肌内放电振幅加大,频率减少。而seyffarth(1940)发现,前臀肌周期性的随意收缩,当疲劳时,伴随着电位幅度的下降。 相似文献