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基于ANP-SWOT模型的中国煤层气产业发展战略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
开发利用煤层气可以有效减少煤矿瓦斯事故,改善大气环境,增加能源供给。针对中国煤层气产业发展影响因素的错综复杂现状,提出了ANP-SWOT综合分析模型。首先运用SWOT模型全面分析了中国煤层气产业发展的内外部影响因素;其次,设计能够准确反映影响因素间关系的ANP网络结构,以此度量具有关联性的影响因素权重,进而对煤层气战略备选方案作出选择。结果表明:煤层气开发风险大、地质条件复杂、资金投入不足是制约中国煤层气发展的关键因素;中国煤层气产业发展的最佳战略是WO战略组合。为此提出以下建议:①为增加国家能源供给,要坚定不移发展煤层气产业;②建立现有技术可开发煤层气的资源评价方法与标准体系;③从基础研究入手,深入分析煤层气形成单井产量的机理及影响因素和作用规律,并与现有技术优化集成,形成以大幅度提高单井产量为核心的适用于中国大多数煤层地质条件和储层条件的煤层气开发系列配套理论、技术体系。 相似文献
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熊德华 《教学月刊(小学版)》2008,(12)
科研是教师成才之路。对普通教师而言,科研即教学,教学即科研,科研与教学融为一体,密不可分。制作教师成长档案袋就是让教师走一条科研和教学相结合的路子,促使教师形成在日常教学中搞科研的习惯,在点点滴滴的档案积累中不知不觉地促进教师的专业成长。 相似文献
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熊德华 《教学月刊(小学版)》2014,(5):16-18
正随着品德课程新课改的逐步深入,《品德与生活》《品德与社会》课堂不断出现新的活力,再也不见了往日的"单调"与"沉寂",演绎了一幅幅栩栩如生的画面,一首首美妙的歌曲,一个个有趣的活动……我们的品德课堂看似那么"美丽",那么"热闹",学生对道德的认识看似那么深入,可是若检查学生的道德行为,则实在不敢恭维,如说脏话、说谎话、践踏花草、折枝掐花、欺负弱小等不良行为时有发生,为什 相似文献
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熊德华 《教学月刊(小学版)》2011,(1)
教师的专业化成长具有多向度,可以有很多的表象,很多的途径.在学校管理的实践过程中,可以深切地感受到,教师并不缺少来自课堂和实践的感悟,缺少的是用理性的眼睛看自己的教学,用理性的脑袋思考自己的实践.学校应搭建平台,引领教师"读书--读书--再读书",用阅读促使教师拥有一双雪亮的眼睛、一个理性的头脑、一份对事业的激情. 相似文献
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