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说明书的形式依据学生的知识水平,可以是"口头说明书",也就是复述操作过程,形式可以是组内讲述或课堂上的现场操作演示;也可以是操作序列形式的电子文档,通过电子教学平台公布之后给大家评价;也可以是多媒体文档如幻灯片、网页等。无论如何,为自己的作品写"说明书"的过程是有助于知识体系的重构与创新型学习能力的培养,同时也能在相互评价中纠正自己的错误、寻求解决问题的新方法。 相似文献
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提出了一种基于HT（Holtek）系列I／O型单片机的方位角和倾角的测量方案，分析了系统数据采集、温度补偿、控制和显示的原理，给出了该方案的实现方法。实验表明，该系统工作稳定可靠，实现了方位角和倾角的自动测试。 相似文献
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"为学之道,必本于思"。思维是学生获取知识、培养能力的根本所在。所以培养学生形象、准确、敏捷的思维,使之伴随着学生语文学习生涯,是广大语文教师的一项长期的、重要的教学任务。现代教育技术,以其拥有的强大的表现力、交互性、较好的受控性和直观性赢得了语文教师的青睐。在现代信息技术环境下,可以运用多媒体技术,人机交互手段结合在一起,产生动静结合的 相似文献
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